Gutscheinbedingungen

**Gültig bis 17.08.2026 auf Schreibwaren & Office-Artikel online auf thalia.at, in der Thalia App und in teilnehmenden Thalia Buchhandlungen in Österreich mit Schulsortiment. In den Buchhandlungen nur gültig auf lagernde Ware. Einzelne Artikel können ausgeschlossen sein. Ausgenommen sind preisgebundene Artikel. Pro Einkauf einmal einlösbar. Nur gültig gegen Vorlage oder im Onlineshop hinterlegter Bonuscard. Infos zur Einlösung in der Buchhandlung sind auf der Bonuscard-Vorteilspreisseite zu finden. Click & Collect nur bei Onlinevorabzahlung möglich. Keine Einlösung bei Scan & Go-Bezahlung. Keine Barauszahlung. Nicht kombinierbar mit anderen Aktionen und Gutscheinen. Gutschein wird auf max. 500€ Bestellwert angerechnet. Nicht gültig für Geschenkkarten, Versandkosten und Services.

  • Produktbild: Technology-Enhanced Systems and Tools for Collaborative Learning Scaffolding
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Technology-Enhanced Systems and Tools for Collaborative Learning Scaffolding

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144,99 € UVP 164,99 €

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Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

07.06.2012

Abbildungen

XVI, 312 p. 82 illus.

Herausgeber

Thanasis Daradoumis + weitere

Verlag

Springer Berlin

Seitenzahl

312

Maße (L/B/H)

24,1/16/2,3 cm

Gewicht

658 g

Auflage

2011

Sprache

Englisch

ISBN

978-3-642-19813-7

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Erscheinungsdatum

07.06.2012

Abbildungen

XVI, 312 p. 82 illus.

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Verlag

Springer Berlin

Seitenzahl

312

Maße (L/B/H)

24,1/16/2,3 cm

Gewicht

658 g

Auflage

2011

Sprache

Englisch

ISBN

978-3-642-19813-7

Herstelleradresse

Springer-Verlag KG
Sachsenplatz 4-6
1201 Wien
AT

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  • User-centred evaluation and organisational acceptability of a distributed repository to support communities of learners.- Facebook as a Collaborative Platform in Higher Education: the Case Study of the Universitat Oberta de Catalunya.- Development and Implementation of an Enterprise Learning Architecture for Collaborative Learning.- A rational framework for student interactions with collaborative educational systems.- Interaction analysis as a tool for supporting collaboration. An overview.- CLFP intrinsic constraints-based group management of blended learning situations.- A pedagogical approach for collaborative ontologies building.- A Model-Based Approach to Designing Educational Multiplayer Video Games.- A framework to foster collaboration between students through a Computer Supported Collaborative Learning environment.- Apt to Adapt: Micro- and Macro-Level Adaptation in Educational.- A Collaborative and Adaptive Design Pattern of the Jigsaw Method within Learning Design-Based E-learning Systems.- Recommendation of Learning Material through Students' Collaboration and User Modeling in an Adaptive E-learning Environment. - Modeling adaptation patterns in the context of collaborative learning: case studies of IMS-LD based implementation.