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Produktbild: Race, Ethnicity and Gender in Education
Band 6 - 12%

Race, Ethnicity and Gender in Education Cross-Cultural Understandings

Aus der Reihe Globalisation, Comparative Education and Policy Research
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95,99 € UVP 109,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

28.10.2010

Herausgeber

Joseph Zajda + weitere

Verlag

Springer Netherland

Seitenzahl

230

Maße (L/B/H)

23,5/15,5/1,5 cm

Gewicht

403 g

Auflage

Softcover reprint of hardcover 1st ed. 2009

Sprache

Englisch

ISBN

978-90-481-8196-4

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

28.10.2010

Herausgeber

Verlag

Springer Netherland

Seitenzahl

230

Maße (L/B/H)

23,5/15,5/1,5 cm

Gewicht

403 g

Auflage

Softcover reprint of hardcover 1st ed. 2009

Sprache

Englisch

ISBN

978-90-481-8196-4

Herstelleradresse

Springer-Verlag KG
Sachsenplatz 4-6
1201 Wien
AT

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  • Produktbild: Race, Ethnicity and Gender in Education
  • Foreword. Preface; Joseph Zajda. Acknowledgements. Contributors. SECTION 1: MAIN TRENDS AND POLICY ISSUES. 1. Globalisation, Transnational Feminism and Pedagogy; Jill Blackmore. 2. Living Together after Apartheid: Assessments of South Africa’s Progress, and Roles for Education Programs; Diane Napier. 3. Teacher candidates’ racial identity formation and the possibilities of antiracism in teacher education; Goli Rezai-Rashti, Patrick Solomon. 4. When Indigenous and Modern Education Collide; Alberto Arena, Iliana Reyes, Leisy Wyman. 5. Power, Language and Race Relations within Francophone Communities in Canada; Amal Madibbo. 6. Globalisation, Education and the (Dis) Empowerment of Women in Africa; Macleans A. Geo-JaJa. SECTION 2: CASE STUDIES. 7. Poor Women and Community-based Participation in Literacy Work in India; Anju Saigal. 8. Gender stereotypes, class prejudice and female warriors in the depiction of women in year 6 Greek primary school history textbooks (1970-1983 and 1997-2006); Stilianos Meselidis. 9. Multiethnic and multiracial students surviving in USA schools: Against the odds; Marta I. Cruz-Janzen. 10. The Construction of Gender Identity: A Semiotic Analysis; Deodrin Correa. 11. Women Teachers’ Emotional Commitment and Involvement: A Universal Professional Feature and Educational Policy; Izhar Oplatka. 12. Bridging the Educational Gap: Indigenous and Non-Indigenous Beliefs, Attitudes and Practices in a Remote Australian School; Elizabeth Warren, Tom J Cooper, Annette R Baturo. Index.