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  • Produktbild: Supervision in Coaching
  • Produktbild: Supervision in Coaching

Supervision in Coaching Supervision, Ethics and Continuous Professional Development

56,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

03.07.2011

Herausgeber

Jonathan Passmore

Verlag

Kogan Page Ltd

Seitenzahl

352

Maße (L/B/H)

23,4/15,6/1,9 cm

Gewicht

538 g

Auflage

1

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-7494-5533-0

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

03.07.2011

Herausgeber

Jonathan Passmore

Verlag

Kogan Page Ltd

Seitenzahl

352

Maße (L/B/H)

23,4/15,6/1,9 cm

Gewicht

538 g

Auflage

1

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-7494-5533-0

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

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  • Produktbild: Supervision in Coaching
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    • Section - ONE: Approaches to supervision;
      • Chapter - 01: Supervision and continuous professional development in coaching – Jonathan Passmore;
      • Chapter - 02: The reflective coaching practitioner model – Francine Campone;
      • Chapter - 03: Action learning supervision for coaches – Roy Childs, Martin Woods, David Willcock and Angy Man;
      • Chapter - 04: The Gestalt supervision model – Marion Gillie;
      • Chapter - 05: Self-supervision using a peer group model – Barbara Moyes;
      • Chapter - 06: Narrative supervision – the experiential field and the ‘imaginal’ – Sue Congram;
      • Chapter - 07: Non-directive supervision of coaching – Bob Thomson;
      • Chapter - 08: Presence in coaching supervision – Elaine Patterson;
    • Section - TWO: Coaching ethics and the law;
      • Chapter - 09: Ethical frameworks in coaching – Claire Townsend;
      • Chapter - 10: Coaching ethics – developing a model to enhance coaching practice – Julie Allan, Jonathan Passmore and Lance Mortimer;
      • Chapter - 11: Legal considerations in coaching – Kevin Rogers;
    • Section - THREE: Continuous professional development;
      • Chapter - 12: Continuous professional development for coaches – David Hain, Philippa Hain and Lisa Matthewman;
      • Chapter - 13: Creative approaches to continuous development – Anne Davidson and Dale Schwarz;
      • Chapter - 14: Undertaking and reviewing coaching research as CPD – Max Blumberg and David Lane;
    • Section - FOUR: Personal reflection;
      • Chapter - 15: Coaches’ use of reflective journals for learning – Declan Woods;
      • Chapter - 16: Building emotional, ethical and cognitive capacity in coaches – a developmental model of supervision – Peter Hawkins;
      • Chapter - 17: Using case studies for reflective practice – Jonathan Passmore, Gladeana McMahon, Diane Brennan, Bob Lee, Barbara Christian and Michelle Tenzyk