Didaktische Organisation von Lehr- und Lernprozessen Ein Lehrbuch für Schule und Erwachsenenbildung
Aus der Reihe
Grundlagen der Weiterbildung
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Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
28.07.2010
Abbildungen
mit Abbildungen
Verlag
ZielSeitenzahl
180
Maße (L/B/H)
21,1/14,4/1,5 cm
Gewicht
260 g
Auflage
8. überarbeitete Ausgabe
Sprache
Deutsch
ISBN
978-3-940562-46-3
Bei der Vorbereitung, Planung und Durchführung von Lehr- und Lernprozessen sind eine Reihe von Voraussetzungen zu beachten und didaktisch fundierte Entscheidungen zu treffen. Das komplexe System wechselseitiger Beeinflussung der Faktoren des didaktischen Feldes erfordert einerseits Erfahrung und Beobachtungsfähigkeit, andererseits aber auch ein theoretisches Fundament, auf dem die Lehrtätigkeit gründen kann. Das Buch wendet sich gleichermaßen an Lehramtsstudenten, Lehrer im öffentlichen Bildungswesen und an Trainer und Ausbilder in der betrieblichen Bildungsarbeit. Aus der Kenntnis der unterschiedlichen Einflüsse beider Welten zielt dieser Leitfaden der didaktischen Organisation auf die gemeinsamen Prozesse der Analyse und Entscheidungsfindung, die einem professionell durchgeführten Unterricht vorausgehen müssen.
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