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Task-Based Language Learning and Teaching with Technology

265,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei


Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

02.09.2010

Herausgeber

Michael Thomas + weitere

Verlag

Continnuum-3pl

Seitenzahl

264

Maße (L/B/H)

24/16,1/1,9 cm

Gewicht

564 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-4411-0153-2

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Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

02.09.2010

Herausgeber

Verlag

Continnuum-3pl

Seitenzahl

264

Maße (L/B/H)

24/16,1/1,9 cm

Gewicht

564 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-4411-0153-2

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

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  • List of Abbreviations \ List of Figures and Tables \ List of Contributors \ Foreword Rod Ellis
    \ 1. Introduction Michael Thomas and Hayo Reinders \
    PART I. RESEARCH ON TASKS IN CALL \
    2. Research on the Use of Technology in Task-Based Language Teaching
    Andreas Müller-Hartmann and Marita Schocker-v. Ditfurth \
    3. Task-Based Language Teaching in Networked-Based CALL: An Analysis of Research on Learner Interaction in Synchronous CMC
    Mark Peterson \
    4. Taking Intelligent CALL to Task
    Matthias Schulze \
    5. Effects of Multimodality in Computer-Mediated Communication Tasks
    Glenn Stockwell \
    6. Measuring Complexity in Task-Based Synchronous Computer-Mediated Communication
    Karina Collentine \
    PART II. APPLYING TECHNOLOGY-MEDIATED TASKS \
    7. Task Design for a Virtual Learning Environment in a Distance Language Course
    Regine Hampel \
    8. Teacher Development, TBLT and Technology
    Thomas Raith and Volker Hegelheimer \
    9. Edubba: Real-world Writing Tasks in a Virtual World
    Kenneth Reeder \
    10. The Enactment of Task Design in Telecollaboration 2.0
    Mirjam Hauck \
    11. Afterword: Future Directions for Technology-Mediated Tasks
    Gary Motteram and Michael Thomas \
    Index