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  • Produktbild: Responding to Diversity in Schools
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Responding to Diversity in Schools An Inquiry-Based Approach

79,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

20.09.2010

Abbildungen

schwarz-weiss Illustrationen, Raster, schwarz-weiss, Tabellen, schwarz-weiss

Herausgeber

Miles Susie + weitere

Verlag

Taylor and Francis

Seitenzahl

196

Maße (L/B/H)

23,4/15,6/1,1 cm

Gewicht

317 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-415-57577-5

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

20.09.2010

Abbildungen

schwarz-weiss Illustrationen, Raster, schwarz-weiss, Tabellen, schwarz-weiss

Herausgeber

Verlag

Taylor and Francis

Seitenzahl

196

Maße (L/B/H)

23,4/15,6/1,1 cm

Gewicht

317 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-415-57577-5

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

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  • 1. Learning about diversity Part 1: Analysing contexts 2. Using children’s drawings to explore barriers to inclusion in Cyprus 3. Understanding the role of leadership in responding to diversity 4. Reflecting on the experience of mainstream education: exploring pupils’ views in a Pupil Referral Unit 5. Understanding the challenges facing a child with communication difficulties in a primary school 6. Promoting student voice in an isolated community in India Part 2: Making interruptions 7. Too young to have a voice? Exploring how to include very young children in a school council 8. Involving young children in behaviour management strategies: a classroom-based inquiry 9. Using the views of students to rethink: a collaborative inquiry in a further education college 10. Making meanings: A talk-based inquiry into adolescent understandings of mental illness Part 3: Creating conversations 11. Using drawings to explore children’s aspirations in a primary school 12. Researching student voice in a special school: insider/outsider dilemmas of power, ethics and loyalties 13. Collaborative inquiry: what’s in it for schools? 14. Learning through inquiry Appendix: ‘School-based inquiry and development’: an innovative approach to professional learning