Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik. Heft Heft 3.2
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- Taschenbuch ausgewählt
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Sprache:Deutsch, Französisch, Italienisch
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Auflage:1. Erstauflage
35,00 €
inkl. gesetzl. MwSt.,
Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
14.10.2009
Herausgeber
Michael Frings + weitereVerlag
IbidemSeitenzahl
256
Maße (L/B/H)
21/14,8/1,4 cm
Gewicht
335 g
Auflage
1. Erstauflage
Sprache
Deutsch, Französisch, Italienisch
ISBN
978-3-8382-0070-5
MICHAEL FRINGS (Mainz)
Ein Junge zwischen Kollaboration und Résistance: entre les lignes (2005) von Emmanuel Bourdier
VERENA HAAG (Würzburg)
Didaktik der Textmusik und Neue Medien: Musikvideoclips im Ita-lienischunterricht
ANDREA RÖSSLER (Berlin)
L’enfer, c’est le regard des autres ? Zur Förderung des Fremd- und Selbstverstehens durch den prozess-orientierten Umgang mit dem Spielfilm „Caché“ im Französischunterricht
DANIELA OLĂRESCU (Jena)
Rumänien und Rumänisch in Deutschland
PAOLO TORRESAN (Venedig)
Polirappresentazionalità e circolarità nella didattica dell’italiano
LUDWIG FRANKE & GABRIELE GREVSMÜHL (Wiesbaden & Eltville)
Le cahier contre les fautes im fachdidaktischen Kontext
CHRISTINE FELBECK & JOHANNES KRAMER (Trier)
Reform der romanistischen Mittelalterstudien: Troubadourdichtung im akademischen BA/MA-Unterricht
Rezensionen zu linguistischen und didaktischen Publikationen
Zeitschriftenschau: Neues zur Didaktik der Romanischen Sprachen
Profil: Prof. Dr. Carsten Sinner (Leipzig)
Lehrveranstaltungen: Didaktik der Romanischen Sprachen (SS 09)
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