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Informelles Lernen im Sport Beiträge zur allgemeinen Bildungsdebatte

41,90 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei


Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

25.06.2010

Herausgeber

Nils Neuber

Verlag

VS Verlag für Sozialwissenschaften

Seitenzahl

279

Maße (L/B/H)

21/14,8/1,8 cm

Gewicht

415 g

Auflage

2010

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-531-17009-1

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Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

25.06.2010

Herausgeber

Nils Neuber

Verlag

VS Verlag für Sozialwissenschaften

Seitenzahl

279

Maße (L/B/H)

21/14,8/1,8 cm

Gewicht

415 g

Auflage

2010

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-531-17009-1

Herstelleradresse

VS Verlag für Sozialw.
Abraham-Lincoln-Straße 46
65189 Wiesbaden
DE

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  • Informelles Lernen im Sport – ein vernachlässigtes Feld der Bildungsdebatte.- Informelles Lernen im Sport – ein vernachlässigtes Feld der Bildungsdebatte.- Perspektiven der allgemeinen Jugendforschung.- Zur Bedeutung informellen Lernens.- Informelles Lernen im Jugendalter.- Informelle Bildung als Raumaneignung.- Perspektiven der sportwissenschaftlichen Jugendforschung.- Bildung im außerschulischen Sport.- Bewegung, Bildung und Identitätsentwicklung im Kindes- und Jugendalter.- Bildung, Zivilgesellschaft und organisierter Sport – Engagementpolitische Reflexionen zu einem bildungspluralistischen Arrangement.- Empirische Studien.- Informelles Lernen im Ganztag – eine sportpädagogische Studie zur sozialräumlichen Aneignung von Schulhöfen.- Informelles Lernen im Schulsport – eine Studie zur Partizipation von Sporthelferinnen und Sporthelfern.- Bildungschancen in der Kinder- und Jugendarbeit – eine Studie zum informellen Lernen im Sportverein.- Situationen und Kontexte des informellen Lernens in Vereinen – Ergebnisse einer empirischen Studie.- Kompetenzerwerb zum und durch Bürgerengagement – eine Studie zur Gruppenhelfer-Ausbildung im Sport.- Formelle Bildung im Kinder- und Jugendsport – Evaluation des Förderkonzepts „Psychosoziale Ressourcen im Sport“.- Informelles Lernen im selbstorganisierten Sport – eine Studie zur sozialen Regulierung informeller Sportgruppen im Jugendalter.