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Rethinking Contexts for Learning and Teaching Communities, Activites and Networks

234,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

06.02.2009

Herausgeber

Richard Edwards + weitere

Verlag

Taylor & Francis

Seitenzahl

180

Maße (L/B/H)

24/16,1/1,5 cm

Gewicht

430 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-415-46775-9

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Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

06.02.2009

Herausgeber

Verlag

Taylor & Francis

Seitenzahl

180

Maße (L/B/H)

24/16,1/1,5 cm

Gewicht

430 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-415-46775-9

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

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  • 1.Introduction: Life as a learning context? Part1: Conceptualizing Contexts of Learning 2. Two Texts in contexts: Theorizing learning by looking at genre and activity3. Contexts of teaching and learning: an actor-network view of the classroom 4. Beyond 'mutual constitution': looking at learning and context from the perspective of complexity theory 5. Pragmatism's contribution to understanding learning-in-context Part 2: Cases of Learning and Context 6. The textual mediation of learning in college contexts 7. Mediating contexts in classroom practices 8. Worlds within worlds: The relational dance between context and learning in the workplace 9. Technology-mediated learning contexts 10. 'The boundaries are different out here': Learning relationships in community-based further education Part 3:Inferences for Learning and Context 11. The implications of learning contexts for pedagogical practice 12. Implications for researching learning contexts