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Review of Adult Learning and Literacy, Volume 4 Connecting Research, Policy, and Practice: A Project of the National Center for the Study of Adult Learning and Literacy

65,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei


Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

06.04.2004

Herausgeber

John Comings + weitere

Verlag

Taylor & Francis

Seitenzahl

256

Maße (L/B/H)

23,5/15,7/1,9 cm

Gewicht

529 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-8058-4628-7

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Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

06.04.2004

Herausgeber

Verlag

Taylor & Francis

Seitenzahl

256

Maße (L/B/H)

23,5/15,7/1,9 cm

Gewicht

529 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-8058-4628-7

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

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  • Contents: D. Perin, Foreword. Preface. T.G. Sticht, The Year 2001 in Review. D. D'Amico, Race, Class, Gender, and Sexual Orientation in Adult Literacy: Power, Pedagogy, and Programs. A. Levenson, Why Do Companies Provide Workplace Education Programs? R. Stites, Implications of New Learning Technologies for Adult Literacy and Learning. D. Helsing, E. Drago-Severson, R. Kegan, Applying Constructive-Developmental Theories of Adult Development to ABE and ESOL Practices. S. Merriam, The Changing Landscape of Adult Learning Theory. S. Merriam, Appendix:Resources on Adult Learning Theory.