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  • Produktbild: Teaching Family Therapy
  • Produktbild: Teaching Family Therapy

Teaching Family Therapy

Aus der Reihe Systemic Thinking and Practice

67,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

31.12.1992

Herausgeber

Draper Ros + weitere

Verlag

Taylor & Francis

Seitenzahl

266

Maße (L/B/H)

22,9/15,2/1,4 cm

Gewicht

390 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-85575-021-0

Beschreibung

Portrait

Ros Draper is a therapist, teacher and supervisor who has made major contributions to the development of family therapy in Britain over the last thirty years. When Senior Clinical Lecturer at the Tavistock Clinic, London and working at the Institute of Family Therapy, London, she developed her practice in both adult and child psychiatric settings. Ros was chair for the Institute of Family Therapy and Birkbeck College, University of London MSc in a Systemic Approach to Management, Coaching and Consultation, and currently has a private practice in Hampshire and London.

Clare Huffington is a freelance organizational consultant and executive coach and was, until early 2007, the Director of the Tavistock Consultancy Service in London. She is a clinical psychologist and worked as an educational psychologist, university lecturer, and family therapist before beginning to work with larger systems as an organizational consultant.

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

31.12.1992

Herausgeber

Verlag

Taylor & Francis

Seitenzahl

266

Maße (L/B/H)

22,9/15,2/1,4 cm

Gewicht

390 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-85575-021-0

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

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  • Foreword , Editors' Foreword , Introduction , Teaching Systemic Thinking , Systematic Teaching Preparation , Teaching Theory & Skills Practice , Structural Family Therapy , Strategic Family Therapy , Milan Systemic Family Therapy , Contrasting the Models , Other Useful Exercises , Homework and Course Projects , What Can You Do When...? First Aid for Stuck Teachers , Conclusion , Appendix 2