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Academic Listening Research Perspectives

71,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

02.09.1995

Herausgeber

Flowerdew John

Verlag

Cambridge University Press

Seitenzahl

320

Maße (L/B/H)

22,9/15,2/1,9 cm

Gewicht

477 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-521-45551-0

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Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

02.09.1995

Herausgeber

Flowerdew John

Verlag

Cambridge University Press

Seitenzahl

320

Maße (L/B/H)

22,9/15,2/1,9 cm

Gewicht

477 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-521-45551-0

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

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  • List of contributors; Series editors' preface; Acknowledgments; Introduction John Flowerdew; Part I. Background: 1. Research of relevance to second language lecture comprehension - an overview John Flowerdew; Part II. The Second Language Academic Listening Process: 2. Expectation-driven understanding in information systems lecture comprehension Steve Tauroza and Desmond Allison; 3. The effects of rhetorical signaling cues on the recall of English lecture information by speakers of English as a native or second language Patricia A. Dunkel and James N. Davis; 4. Second language listening comprehension note-taking Craig Chaudron, Lester Loschky and Janice Cook; 5. On-line summaries as representations of lecture understanding Michael Rost; Part III. Discourse of Academic Lectures: 6. Topic identification in lecture discourse Christa Hansen; 7. Variations in the discourse patterns favoured by different disciplines and their pedagogical implications Tony Dudley-Evans; 8. University lectures - macro-structures and micro-features Lynne Young; Part IV. Ethnography of Second Language Lectures: 9. Lecture listening in an ethnographic perspective Malcolm J. Benson; 10. By dint of: student and lecturer perceptions of lecture comprehension strategies in first-term graduate study Abelle Mason; 11. Visual and verbal messages in the engineering lecture: notetaking by postgraduate L2 students Philip King; Part V. Pedagogic Applications: 12. Evaluating lecture comprehension Christa Hansen and Christine Jensen; 13. Training lecturers for international audiences Tony Lynch; Conclusion John Flowerdew; Index.