Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
01.10.1998
Verlag
Sage PublicationsSeitenzahl
280
Maße (L/B/H)
23,4/15,6/1,5 cm
Gewicht
420 g
Sprache
Englisch
ISBN
978-1-85396-358-2
`This book is very thorough, practical and accessible..... I think this book deserves to be on primary bookshelves to be dipped into, because it does encourage good reflective practice and suggests ways of tackling problems effectively. I especially like the way it recognizes that at all times we are dealing with people: parents, children, teachers and other educational professionals' - Mathematics Teaching
In this comprehensive study of mathematics curriculum management in nursery and infant schools, the author highlights and clarifies the different elements that have been identified in recent reports as `good practice' in managing the teaching and learning of mathematics in the early years of schooling, with illustrations from practice. The book examines the formulation of a mathematics policy, the role of the mathematics co-ordinator, resource management, partnerships with parents, planning processes, classroom and lesson management, assessment, managing differentiation, record-keeping and reporting. The author offers many practical suggestions for managing the active teaching and learning of mathematics in the classroom.
Noch keine Bewertungen vorhanden
Verfassen Sie die erste Bewertung zu diesem Artikel
Helfen Sie anderen Kundinnen und Kunden durch Ihre Meinung.
Kurze Frage zu unserer Seite
Vielen Dank für Ihr Feedback
Wir nutzen Ihr Feedback, um unsere Produktseiten zu verbessern. Bitte haben Sie Verständnis, dass wir Ihnen keine Rückmeldung geben können. Falls Sie Kontakt mit uns aufnehmen möchten, können Sie sich aber gerne an unseren Kund*innenservice wenden.
zum Kundenservice