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The Language of Early Childhood Volume 4

301,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei


Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

09.02.2004

Herausgeber

Jonathan J. Webster

Verlag

Continnuum-3pl

Seitenzahl

430

Maße (L/B/H)

24/16,1/2,8 cm

Gewicht

807 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-8264-5870-4

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Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

09.02.2004

Herausgeber

Jonathan J. Webster

Verlag

Continnuum-3pl

Seitenzahl

430

Maße (L/B/H)

24/16,1/2,8 cm

Gewicht

807 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-8264-5870-4

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

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  • Produktbild: The Language of Early Childhood
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  • Part 1 Infancy and protolanguage
    Editor's Introduction
    1 Representing the child as semiotic being: meaning and moving in the earliest months of life
    2 Learning how to mean
    3 Early language learning: a sociolinguistic approach
    4 A sociosemiotic perspective on language development
    5 One child's protolanguage
    6 Meaning and the construction of reality in early childhood
    7 The ontogenesis of dialogue

    Part 2 Transition from child tongue to mother tongue
    Editor's Introduction
    8 Into the adult language
    9 On the development of texture in child language
    10 The contribution of developmental linguistics to the interpretation of language as a system
    11 On the transition from child tongue to mother tongue
    12 Language as code and language as behaviour: a systemic-functional interpretation of the nature and ontogenesis of dialogue
    13 The place of dialogue in childen's construction of meaning

    Part 3 Early language and learning
    Editor's Introduction
    14 Relevant models of language
    15 The social context of language development
    16 Three aspects of children's language development: learning language, learning through language, learning about language
    17 Towards a language-based theory of learning
    18 Grammar and the construction of educational knowledge