Vor Ort
Merkzettel Warenkorb

Gutscheinbedingungen

**Gültig bis 12.08.2026 auf fremdsprachige Bücher online auf thalia.at und in der Thalia App. Einzelne Artikel können ausgeschlossen sein. Ausgenommen sind preisgebundene Artikel & eBooks. Pro Einkauf einmal einlösbar. Click & Collect nur bei Onlinevorabzahlung möglich. Keine Barauszahlung. Nicht kombinierbar mit anderen Aktionen und Gutscheinen. Gutschein wird auf max. 500€ Bestellwert angerechnet. Nicht gültig für Geschenkkarten, Versandkosten und Services.
Produktbild: Critical Perspectives On Educational Leadership

Critical Perspectives On Educational Leadership

299,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

28.03.1989

Herausgeber

Smyth John

Verlag

Taylor & Francis

Seitenzahl

256

Maße (L/B/H)

24/16,1/1,8 cm

Gewicht

552 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-85000-524-7

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

28.03.1989

Herausgeber

Smyth John

Verlag

Taylor & Francis

Seitenzahl

256

Maße (L/B/H)

24/16,1/1,8 cm

Gewicht

552 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-85000-524-7

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

Noch keine Bewertungen vorhanden

Verfassen Sie die erste Bewertung zu diesem Artikel

Helfen Sie anderen Kundinnen und Kunden durch Ihre Meinung.

Kundinnen und Kunden meinen

Bewertungen (0)
Die Leseprobe wird geladen.
  • Produktbild: Critical Perspectives On Educational Leadership

  • Leadership, power, and symbols in educational administration / Peter Watkins ; Toward a critical practice of leadership / William Foster ; New leadership and the possibility of educational reform / Lawrence Angus ; Educational leadership, a feministcritique and reconstruction / Jill Blackmore ; Leadership and the rationalization of society / Richard Bates ; Educational leadership as reflective action / John Codd ; A pedagogical and educative view of leadership / John Smyth ; In defence of organizational democracy / Fazal Rizvi.