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  • Produktbild: Problematizing Identity
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Problematizing Identity Everyday Struggles in Language, Culture, and Education

299,99 €

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Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

29.11.2007

Herausgeber

Angel M. Y. Lin

Verlag

Taylor and Francis

Seitenzahl

250

Maße (L/B/H)

23,5/15,7/1,8 cm

Gewicht

518 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-8058-5338-4

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Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

29.11.2007

Herausgeber

Angel M. Y. Lin

Verlag

Taylor and Francis

Seitenzahl

250

Maße (L/B/H)

23,5/15,7/1,8 cm

Gewicht

518 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-8058-5338-4

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

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  • Produktbild: Problematizing Identity
  • Produktbild: Problematizing Identity

  • Preface

    1. The Identity Game and Discursive Struggles of Everyday Life: An Introduction, Angel M. Y. Lin

    2. The Problem with Identity, Beverley Skeggs

    3. Making Class through Fragmenting Culture, Beverley Skeggs

    4. Towards a Disharmonious Pluralism: Discourse Analysis of Official Discourses on Social Diversity, Lena Martinsson and Eva Reimers

    5. Being Asian in English: Gender, Ethnicity, and Class in the American Professoriate, Joseph S. Eng

    6. White Women Teachers in Indigenous Classrooms: Ruptures and Discords of Self, Jan Connelly

    7. Discourses of Schooling, Constructions of Masculinity, and Boys' Noncompletion of Secondary School in North Queensland, Australia, Ingrid Harrington

    8. Language and Identity in Transgender: Gender Wars and the Thai Kathoey, Sam Winter

    9. Gendered Self-Representations: How the World's Successful Women and Men Speak in Journalistic Interviews, Maya Khemlani-David and Janet Yong

    10. The Immigrant Wo(man) and Gendered Access to Second Language Use and Development: The Case of a Vietnamese Couple in the States, Jette G. Hansen Edwards

    11. Co-Constructing Prejudiced Talk: Ethnic Stereotyping in Intercultural Communication between Hong Kong Chinese and English-Speaking Westerners, Winnie Cheng

    12. Out-Performing Identities, John Nguyet Erni

    13. Modernity, Postmodernity, and the Future of "Identity": Implications for Educators, Angel M. Y. Lin

    Contributing Authors

    Index