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  • Produktbild: A New Agenda for Higher Education
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A New Agenda for Higher Education Shaping a Life of the Mind for Practice

54,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei


Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

01.04.2008

Verlag

John Wiley & Sons Inc

Seitenzahl

272

Maße (L/B/H)

23,5/15,7/1,9 cm

Gewicht

554 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-470-25757-9

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Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

01.04.2008

Verlag

John Wiley & Sons Inc

Seitenzahl

272

Maße (L/B/H)

23,5/15,7/1,9 cm

Gewicht

554 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-470-25757-9

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

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  • Produktbild: A New Agenda for Higher Education
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  • Foreword vii
    Lee S. Shulman and Gary D. Fenstermacher

    Preface xv

    Acknowledgments xxvii

    About the Authors xxix

    Introduction 1

    1. Partners in the Field: Part One 25
    Elliot N. Dorff, Arthur S. Elstein, and Barbara S. Stengel

    2. Partners in the Field: Part Two 46
    Gary Lee Downey, Daisy Hurst Floyd, and William C. Spohn

    3. A Narrative of the Seminar 73

    4. Practical Reason as an Educational Agenda 93

    Conclusion: Taking Formative Action 127

    Appendix One: Partner Syllabi 145

    Hessel Bouma III, "Human Biology," Calvin College

    Elliot N. Dorff, "Issues in Jewish Ethics," American Jewish University

    Gary Lee Downey and Juan Lucena, "Engineering Cultures," Virginia Tech and Colorado School of Mines

    Daisy Hurst Floyd, "Advanced Legal Ethics: Finding Joy and Satisfaction in Legal Life," Mercer University School of Law

    Allen S. Hammond IV, "Contracts," Santa Clara University School of Law

    Robert McGinn, "Ethical Issues in Engineering," Stanford University

    Timothy Murphy and Michele Oberman, Selected Cases from "Ethics and Law," University of Illinois College of Medicine

    William C. Spohn, "Scripture and the Moral Life," Santa Clara University

    Barbara S. Stengel, "Foundations of Modern Education," Millersville University

    Appendix Two: Seminar Assignments 215

    Assignment for Session One, September 2002

    Assignment for Session Two, January 2003

    Syllabus Narrative Writing Assignment, Summer 2003

    Assignment for Session Three, November 2003

    Follow-Up Reflection Questions, January 2004

    References 229