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Understanding Learning Influences and Outcomes

109,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei


Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

01.01.2001

Herausgeber

Janet Collins + weitere

Verlag

Sage Publications

Seitenzahl

218

Maße (L/B/H)

23,4/15,6/1,2 cm

Gewicht

339 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-7619-6933-4

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Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

01.01.2001

Herausgeber

Verlag

Sage Publications

Seitenzahl

218

Maße (L/B/H)

23,4/15,6/1,2 cm

Gewicht

339 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-7619-6933-4

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

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  • PART ONE: INFLUENCES ON EDUCATION
    The Politics of Educational Ideas - Wilfred Carr and Anthony Harnett
    A Redefinition of Liberal and Humanistic Education - Nimrod Aloni
    New Progressivism - Peter Silcock
    PART TWO: VIEWS OF LEARNING
    Minds at Work - Mara Krechevsky and Steve Seidel
    Applying Multiple Intelligences in the Classroom
    The Acquisition of a Child by a Learning Disability - R P McDermott
    Situated Cognition and How to Overcome It - Carl Bereiter
    Children Yesterday, Today and Tomorrow - Mary Jane Drummond
    PART THREE: OUTCOMES OF ASSESSMENT
    Liberating the Learner through Assessment - Patricia Broadfoot
    Gendered Learning and Achievement - Patricia Murphy
    Raising Standards - Judith Ireson and Susan Hallam
    Is Ability Grouping the Answer?
    Wide Eyes and Open Minds - Cathy Nutbrown
    Observing, Assessing and Respecting Children¿s Early Achievements
    PART FOUR: CULTURAL CAPITAL AND LEARNING
    ¿I¿ll Be a Nothing¿ - Diane Reay and Dylan Wiliam
    Structure, Agency and the Construction of Identity through Assessment
    Learning and Pupil Career in a Primary School - Andrew Pollard and Ann Filer
    The Case of William
    Home-School Links - Sally Tomlinson
    Researching Home-School Relations - Carol Vincent
    A Critical Approach