Vor Ort
Merkzettel Warenkorb

Gutscheinbedingungen

**Gültig bis 24.09.2026 ab einem Mindestbestellwert von 30€ auf Spielzeug, Schreibwaren, Filme, Geschenke & Trends, Musik, tolino eReader & Zubehör, Hörbücher und Hörbuch-Downloads, nicht preisgebundene Bücher und Kalender online auf thalia.at und in der Thalia App. Einzelne Artikel können ausgeschlossen sein. Aufgrund der Buchpreisbindung sind deutschsprachige Bücher und eBooks ausgenommen. Zusätzlich ausgenommen sind Abos & Flatrates, Games, Geschenkkarten/-boxen, Shelfies, Software, Zeitschriften sowie einzelne Artikel von tonies®. Pro Einkauf einmal einlösbar. Click & Collect nur bei Onlinevorabzahlung möglich. Keine Barauszahlung. Nicht kombinierbar mit anderen Aktionen und Gutscheinen. Gutschein wird auf max. 500€ Bestellwert angerechnet. Nicht gültig für Versandkosten und Services. Preisgebundene Artikel sind vom Mindestbestellwert ausgeschlossen.
Produktbild: Developing Advanced Skills in Practice Teaching

Developing Advanced Skills in Practice Teaching

69,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

28.11.2008

Verlag

Macmillan Education Elt

Seitenzahl

224

Maße (L/B/H)

23,4/15,6/1,2 cm

Gewicht

348 g

Auflage

2008

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-230-20558-1

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

28.11.2008

Verlag

Macmillan Education Elt

Seitenzahl

224

Maße (L/B/H)

23,4/15,6/1,2 cm

Gewicht

348 g

Auflage

2008

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-230-20558-1

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

Noch keine Bewertungen vorhanden

Verfassen Sie die erste Bewertung zu diesem Artikel

Helfen Sie anderen Kundinnen und Kunden durch Ihre Meinung.

Kundinnen und Kunden meinen

Bewertungen (0)
  • Produktbild: Developing Advanced Skills in Practice Teaching

  • PART I: PRINCIPLES OF PRACTICE TEACHING SKILLS
    Introduction; A.Smith
    The Frameworks: Implications for Placement Learning; J.M.Wright
    Personal Preparation; S.Chilton
    Team Preparation; C.A.Ridley
    Learning Theories and their Application; A.Smith
    Reflective Practice and Portfolio Development; A.Smith& K.Jack
    The Virtual Reality of Learning? New Ways of Learning; J.Skinner
    Principles of Assessment in Practice; Z.Wilkes
    Methods of Assessment; S.Hayes& P.Mackreth
    Managing Challenging Learning Situations; S.Boran
    Essentials of Evaluation; P.Clarke& H.McAskill
    Supervision and Support; S.Phillips, C.Johnson, V.Kaye& K.Adams
    The Expert Practitioner; H.McAskill
    The Higher Education Perspective; M.Fitzpatrick
    PART II: PROFESSIONAL PERSPECTIVES
    Perspective One: The Patient; P.Rogers
    Perspective Two: Ambulance Service Clinical Practice; P.Jeffries& H.Knight
    Perspective Three: Practice Teaching in Anaethesia and Intensive Care; G.R.Nimmo& B.Shippey
    Perspective Four: Mental Health; W.Jackson
    Perspective Five: Occupational Health Nursing; R.Shaw
    Perspective Six: Physiotherapy; R.Gilbert
    Perspective Seven: Primary Care A Student's View; A.Halloran
    Perspective Eight: Secondary Care; A.Cooper
    Perspective Nine: Speech and Language Therapy; C.Fairfield
    Conclusion: Facing The Future; A.Smith, H.McAskill& K.Jack.