Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
01.09.2005
Verlag
Bloomsbury AcademicSeitenzahl
216
Maße (L/B/H)
23,4/15,6/1,2 cm
Gewicht
336 g
Sprache
Englisch
ISBN
978-0-8264-8709-4
To date, theory in Education Studies has been dominated by a particular view of what should count as 'scientific' theory. David Turner argues that this approach does not necessarily provide a firm foundation for policy planning and professional activity. Using examples from linear programming, game theory, decision theory and chaos theory, he demonstrates how certain insights from modern developments in, for example, the social sciences can be used to stimulate more rewarding debate amongst educational researchers.
Noch keine Bewertungen vorhanden
Verfassen Sie die erste Bewertung zu diesem Artikel
Helfen Sie anderen Kundinnen und Kunden durch Ihre Meinung.
Kurze Frage zu unserer Seite
Vielen Dank für Ihr Feedback
Wir nutzen Ihr Feedback, um unsere Produktseiten zu verbessern. Bitte haben Sie Verständnis, dass wir Ihnen keine Rückmeldung geben können. Falls Sie Kontakt mit uns aufnehmen möchten, können Sie sich aber gerne an unseren Kund*innenservice wenden.
zum Kundenservice