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Produktbild: Gay, Lesbian, and Transgender Issues in Education

Gay, Lesbian, and Transgender Issues in Education Programs, Policies, and Practices

285,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei


Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

12.05.2005

Verlag

Taylor and Francis

Seitenzahl

232

Maße (L/B/H)

21/14,8/1,4 cm

Gewicht

430 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-56023-523-1

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

12.05.2005

Verlag

Taylor and Francis

Seitenzahl

232

Maße (L/B/H)

21/14,8/1,4 cm

Gewicht

430 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-56023-523-1

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

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  • Produktbild: Gay, Lesbian, and Transgender Issues in Education
    • About the Editor
    • Contributors
    • Foreword (Arthur Lipkin)
    • Preface
    • SECTION I: YOUTH VOICES
    • Reflections on Growing Up Lesbian in New Zealand, Australia, and the United States
    • Chapter 1. My Story (Rachel Bromley)
    • Chapter 2. What I Would Have Liked My Teachers to Know (Madelaine Imber)
    • Chapter 3. On Being Queer (Maayan-Rahel Simon)
    • Chapter 4. Commentaries (Mary Lou Rasmussen, Ronni Sanlo, Jan M. Goodman, and Íde O'Carroll)
    • Chapter 5. Authors' Reactions (Madelaine Imber, Maayan-Rahel Simon, and Rachel Bromley)
    • Reflections on Being Gay in Japan and China
    • Chapter 6. Difficulties Japanese Gay Youth Encounter (Akihiko Komiya and Keiko Ofuji [Translator])
    • Chapter 7. Growing Up Gay in China (Rodge Q. Fann)
    • Chapter 8. Commentaries (Kevin Jennings, Kathleen Quinlivan, Peter Dankmeijer, William F. Pinar, and Keith Goddard)
    • Chapter 9. Authors' Reactions (Rodge Q. Fann and Akihiko Komiya)
    • SECTION II: RESEARCH AND POLICY
    • Chapter 10. School Experiences of Gay, Lesbian, Bisexual, and Transgender Youth (Sarah E. Holmes and Sean Cahill)
    • How Many GLBT Youth Are There?
    • GLBT Youth of Color
    • Education Policies Affecting GLBT Students
    • Anti-GLBT Harassment and Violence in the Nation's Schools
    • Children of GLBT Parents in Schools
    • Strength and Resiliency of GLBT Students
    • Conclusion
    • Chapter 11. The Research Terrain: A Brief Overview of the Historical Framework for LGBTQ Studies in Education (Laura A. Szalacha)
    • School Climate
    • LGBTQ Educational Research and Scholarship
    • Queer Theories
    • Chapter 12. Bullying and Homophobia in Canadian Schools: The Politics of Policies, Programs, and Educational Leadership (Gerald Walton)
    • Bullying As Political
    • Safety for Some, but Not for All
    • A Call for Leadership in Schools
    • SECTION III: PROGRAMS AND PRACTICES
    • Chapter 13. Serving the Needs of Transgendered College Students (Brett Beemyn)
    • A Note on Language
    • Trans-Sexology
    • Transgender in College
    • Institutional Support for Transgender Students
    • Conclusion
    • Chapter 14. It's Elementary in Appalachia: Helping Prospective Teachers and Their Students Understand Sexuality and Gender (Patti Capel Swartz)
    • Challenging Teachers in Appalachia
    • Confronting Prejudice in the Classroom
    • Writing Through Homophobia
    • Connecting Oppressions
    • Parents and Families
    • Challenging Dominant Thinking
    • Heterosexual Teachers' Responsibilities
    • Pedagogical and Personal Struggles
    • Chapter 15. A School-Based Program to Improve Life Skills and to Prevent HIV Infection in Multicultural Transgendered Youth in Hawaii (P. Jayne Bopp and Timothy R. Juday)
    • Methods
    • Results
    • Discussion
    • Chapter 16. Describing Roles That Gay-Straight Alliances Play in Schools: From Individual Support to School Change (Pat Griffin, Camille Lee, Jeffrey Waugh, and Chad Beyer)
    • Setting, Participants, Data Collection, and Analysis
    • Roles GSAs Play in Schools
    • Discussion
    • Chapter 17. Some Challenges Facing Queer Youth Programs in Urban High Schools: Racial Segregation and Denormalizing Whiteness (Lance Trevor McCready)
    • Racial Segregation
    • Normalization of Whiteness
    • Developing an Awareness of the Relationship Between Contexts and Participation
    • Denormalizing Whiteness
    • Index
    • Reference Notes Included