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Engaging the Disengaged How Schools Can Help Struggling Students Succeed

53,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

10.10.2007

Herausgeber

Easton Lois E. Brown

Verlag

Sage Publications

Seitenzahl

304

Maße (L/B/H)

25,4/17,8/1,6 cm

Gewicht

590 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-4129-4999-6

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

10.10.2007

Herausgeber

Easton Lois E. Brown

Verlag

Sage Publications

Seitenzahl

304

Maße (L/B/H)

25,4/17,8/1,6 cm

Gewicht

590 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-4129-4999-6

Herstelleradresse

Produktsicherheitsverantwortliche/r
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

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  • Preface
    Introduction
    About the Author
    Section 1. Improving the Culture for Struggling Students
    1. From a Testing to a Learning Culture: "What About Test Scores?"
    2. Relationships Are as Important as Content: "What Do You Mean, Build Relationships? My Job Is to Teach History."
    3. Intentional Learning Communities Foster Learning: "What¿s Community Got to Do With Learning?"
    4. How Principles Govern a School Better Than Rules: "So, What About Discipline?"
    5. A Democratic School Helps Students Learn: "What¿s Democratic About Schools?"
    Section 2. Improving Curriculum, Instruction, and Assessment for Struggling Students
    6. Developing Curriculum According to the Right Standards: "What About Standards?"
    7. Innovative Instructional Strategies Help Students Learn: "How Do You Get Them to Learn?"
    8. Learning From Assessing Learning: "How Do You Know They¿ve Learned?"
    Conclusion: The Importance of Looking at the Student as a Whole Person
    Resources: Part A. About Eagle Rock School and Professional Development Center
    Resources: Part B. Test Score Data From Eagle Rock School and Professional Development Center
    References
    Index