Musikschulmanagement

Deutsche Politiker und Wirtschaftsexperten heben seit vielen Jahren immer
wieder den hohen gesellschaftlichen Stellenwert von Kultur und kultureller
Bildung hervor. Neben Kunst und Literatur wird dabei auch Musik als
wichtige menschliche Ausdrucksform gesehen, die auf den Menschen
einwirkt, seine Bewusstseinsbildung beeinflusst und unser gesellschaftliches
Fundament vervollständigt. Da der Musikunterricht in allgemein bildenden
Schulen aufgrund von fehlenden Unterrichtskapazitäten und immer größer
werdenden Klassen kaum Möglichkeiten bietet, die Individualität der Schüler
zu berücksichtigen, spielen Musikschulen in diesem Zusammenhang eine
bedeutende Rolle: Sie sollen Kinder, Jugendliche und Erwachsene an Musik
heranführen, musikalische Begabungen fördern und eine musikalische
Grundausbildung anbieten. Die anspruchsvollen Zielsetzungen des
Musikschulunterrichts erfordern neben einer flexiblen und umfangreichen
Angebotsstruktur bestimmte organisatorische und pädagogische
Kompetenzen des Personals. Dieses Buch ist ein Versuch, die Aufgaben des
Musikschulmanagements zu einem Nachschlagewerk zusammenzufassen, in
dem auch Grundbegriffe und Hintergrundwissen näher beleuchtet werden.