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Produktbild: Wirksamkeit deutscher Berufsbildungszusammenarbeit

Wirksamkeit deutscher Berufsbildungszusammenarbeit Ein Vergleich staatlicher und nicht-staatlicher Programme in der Volksrepublik China

56,90 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

30.08.2000

Abbildungen

324 S. 5 Abb.

Verlag

VS Verlag für Sozialwissenschaften

Seitenzahl

324

Maße (L/B/H)

22,9/15,2/1,8 cm

Gewicht

477 g

Auflage

Softcover reprint of the original 1st ed. 2000

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-531-13503-8

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

30.08.2000

Abbildungen

324 S. 5 Abb.

Verlag

VS Verlag für Sozialwissenschaften

Seitenzahl

324

Maße (L/B/H)

22,9/15,2/1,8 cm

Gewicht

477 g

Auflage

Softcover reprint of the original 1st ed. 2000

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-531-13503-8

Herstelleradresse

VS Verlag für Sozialw.
Abraham-Lincoln-Straße 46
65189 Wiesbaden
DE

Email: ProductSafety@springernature.com

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  • 1. Einleitung.- 1.1 Bedeutung und Formen der Berufsbildungsförderung.- 1.2 Staatliche und nicht-staatliche Zusammenarbeit.- 1.3 Ziele der Untersuchung.- 2. Charakterisierung der Deutschen Gesellschaft für Technische Zusammenarbeit und der Hanns-Seidel-Stiftung.- 2.1 Die Deutsche Gesellschaft für Technische Zusammenarbeit.- 2.2 Die Hanns-Seidel-Stiftung.- 2.3 Gemeinsamkeiten und Unterschiede.- 3. Reform des chinesischen Berufsbildungssystems.- 3.1 Struktur und Defizite des Berufsbildungssystems.- 3.2 Reformstrategien der VR China.- 3.3 Beiträge der “Deutschen Berufsbildungszusammenarbeit” (Maßnahmen, Projekte und Programme).- 3.4 Beiträge internationaler Geber.- 4. Konzeption zur Evaluation von Projektwirkungen.- 4.1 Theoretische und methodische Grundlagen der Evaluation.- 4.2 Elemente des theoretischen Grundmodells.- 4.3 Auswahl der evaluierten Projekte und Erhebungsdesign.- 4.4 Durchführung und Bewertung der standardisierten Befragungen.- 5. Die Systemberatungsprojekte.- 5.1 Ein institutionalisierter Politikdialog: die Berufsbildungsinitiative (BBI).- 5.2 Zentral- und Regionalinstitute: ZIBB (Beijing), RIBB-Liaoning und RIBB-Shanghai.- 6. Die Ausbildungszentren.- 6.1 Durchführung der Projekte.- 6.2 Interne Wirkungsfelder.- 6.3 Externe Wirkungsfelder.- 7. Ergebnisse der Arbeitgeber- und Arbeitnehmerbefragungen.- 7.1 Rahmenbedingungen der Ausbildung.- 7.2 Bewertung der Ausbildung.- 7.3 Qualifikationsverwertung.- 8. Die Wirksamkeit der Berufbildungszusammenarbeit: Zusammenfassende Ergebnisse und Empfehlungen.- 8.1 Implementationschancen eines dualen Berufsbildungssystems in der VR China.- 8.2 Erfolge der Interventionsstrategien der Berufsbildungszusammenarbeit.- 8.3 Schlußfolgerungen und Empfehlungen.- 9. Literaturverzeichnis.