Band 3
Autismus-Spektrum-Störungen
Aus der Reihe
Bausteine der Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie
1
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- Taschenbuch ausgewählt
- eBook
-
Sprache:Deutsch
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Verlag:Ernst Reinhardt Verlag
25,95 €
inkl. gesetzl. MwSt.,
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Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
23.05.2008
Abbildungen
mit 10 Abbildungen, 10 Tabellen
Verlag
Ernst Reinhardt VerlagSeitenzahl
194
Maße (L/B/H)
22,9/15,1/1,6 cm
Gewicht
334 g
Auflage
1. Auflage
Sprache
Deutsch
ISBN
978-3-497-01900-7
Kurztext Zum Autismus-Spektrum gehören Diagnosen wie "frühkindlicher Autismus", "atypischer Autismus" und "Asperger-Syndrom". Alle Störungsbilder umfassen qualitative Beeinträchtigungen der sozialen Interaktion, der Sprache sowie stereotypes und repetitives Verhalten. Für Eltern und das weitere Umfeld sind diese Verhaltensstörungen oft sehr belastend und lösen große Verunsicherung aus. Eine gute therapeutische und beratende Begleitung ist daher für alle Betroffenen besonders wichtig. Dieses Buch stellt Grundlagen der Diagnostik, Differentialdiagnose und Ätiologie sowie unterschiedliche therapeutische Ansätze ausführlich dar. Ergebnisse der neueren Forschung werden anschaulich zusammengefasst und für die Weiterentwicklung von Therapieansätzen eingeordnet. Ein Kapitel ist der Komorbidität gewidmet, da klassische psychotherapeutische Verfahren bei Personen mit autistischen Störungen häufig modifiziert werden müssen. -------------------------------------------------------------------------------- Inhalt Erscheinungsformen, Ätiologie und Diagnostik Therapie: Pharmakotherapie, Verhaltenstherapie, Frühförderung, Psychoanalyse, Spieltherapie, Gestützte Kommunikation, Festhaltetherapie, Elternberatung/-training, Lehrer-/ Erzieherberatung; soziales Kompetenztraining für Jugendliche Verlauf / Prognose (Selbständigkeit, Betreuung, Schule / Ausbildung)
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Hilft sehr
Chester am 20.05.2021
Bewertungsnummer: 1400961
Bewertet: Buch (Taschenbuch)
Kann einem selber sehr helfen, wenn man von dieser Krankheit betroffen ist oder auch Angehörigen, die mit diesem Krankheitsbild lernen müssen, mitumzugehen.
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