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  • Produktbild: The Self in European and North American Culture
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Band 84

The Self in European and North American Culture Development and Processes

Aus der Reihe NATO Science Series D:

329,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

31.08.1995

Abbildungen

XII, 395 p.

Herausgeber

J.H. Oosterwegel + weitere

Verlag

Springer Netherland

Seitenzahl

395

Maße (L/B/H)

24,1/16/2,7 cm

Gewicht

730 g

Auflage

1995

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-7923-3672-3

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

31.08.1995

Abbildungen

XII, 395 p.

Herausgeber

Verlag

Springer Netherland

Seitenzahl

395

Maße (L/B/H)

24,1/16/2,7 cm

Gewicht

730 g

Auflage

1995

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-7923-3672-3

Herstelleradresse

Springer-Verlag GmbH
Europaplatz 3
69115 Heidelberg
DE

Email: ProductSafety@springernature.com

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  • Introduction: The Self from All Directions.- Identity and Identity Process what are we Talking About.- Identity Status Development and Students’ Perception of the University Environment: A Cohort-Sequential Study.- Adolescent Identity Development and Social Context: Towards an Integrative Perspective.- The Problem of Self-Continuity in the Context of Rapid Personal and Cultural Change.- Self-Narratives as Personal Structures of Meaning.- Narrative Self, Understanding, and Action.- The Development of the Ability to Represent Oneself.- Private Goals and Social Influences: The Complexity of Studying Self-System Development.- The Self as “Virtual Machine”: Structure Versus Content.- Self-Concept and Information-Processing: Methodological Problems and Theoretical Implications.- On Integrating Cognitive and Motivational Explanations in Psychology.- Low Mutuality of Self- and other-Descriptions as a Risk Factor for Adolescents’ Competence and Self-Esteem.- Paranoia and Self-Focused Attention.- The Role of Optimism Versus Pessimism in the Experience of the Self.- Self-Concept and Motivation During Adolescence: Their Influence on School Achievement.- Dimensions of Math and Verbal Self-Concept and the Internal/External Frame of Reference Model.- The Distinction Between Self- and other-Related Failure Outcome Expectancies: An Internal Domain Study of Indian and Norwegian Students.- Cognitive Distinctness of Self — We — Others Schemata and the Tendency to Social Categorization.- Three Dimensions of the Social Self.- Facets of Self in Northern Ireland: Explorations and Further Questions.- Isolating the Collective Self.- What Evidence does One Accept for the Workings of a Self.- Possum, Ergo Sum—Nequeo, Ergo Sum Qui Sum.- The Self and Taking an Intentional Stance.- TheLiberating and Constraining Aspects of Self: Why the Freed Bird Finds a New Cage.- Discussion: A Multifaceted Multilevel Attack on the Self.- Author Index.