Vor Ort
Merkzettel Warenkorb

Gutscheinbedingungen

**Gültig bis 17.08.2026 auf Schreibwaren & Office-Artikel online auf thalia.at, in der Thalia App und in teilnehmenden Thalia Buchhandlungen in Österreich mit Schulsortiment. In den Buchhandlungen nur gültig auf lagernde Ware. Einzelne Artikel können ausgeschlossen sein. Ausgenommen sind preisgebundene Artikel. Pro Einkauf einmal einlösbar. Nur gültig gegen Vorlage oder im Onlineshop hinterlegter Bonuscard. Infos zur Einlösung in der Buchhandlung sind auf der Bonuscard-Vorteilspreisseite zu finden. Click & Collect nur bei Onlinevorabzahlung möglich. Keine Einlösung bei Scan & Go-Bezahlung. Keine Barauszahlung. Nicht kombinierbar mit anderen Aktionen und Gutscheinen. Gutschein wird auf max. 500€ Bestellwert angerechnet. Nicht gültig für Geschenkkarten, Versandkosten und Services.
  • Produktbild: Handbook of the Sociology of Education
  • Produktbild: Handbook of the Sociology of Education

Handbook of the Sociology of Education

Aus der Reihe Handbooks of Sociology and Social Research

49,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

30.04.2000

Herausgeber

Maureen T. Hallinan

Verlag

Springer Us

Seitenzahl

588

Maße (L/B/H)

26/18,3/3,7 cm

Gewicht

1324 g

Auflage

2000

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-306-46238-2

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

30.04.2000

Herausgeber

Maureen T. Hallinan

Verlag

Springer Us

Seitenzahl

588

Maße (L/B/H)

26/18,3/3,7 cm

Gewicht

1324 g

Auflage

2000

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-306-46238-2

Herstelleradresse

Springer-Verlag KG
Sachsenplatz 4-6
1201 Wien
AT

Email: GPSR Kontakt

Noch keine Bewertungen vorhanden

Verfassen Sie die erste Bewertung zu diesem Artikel

Helfen Sie anderen Kundinnen und Kunden durch Ihre Meinung.

Kundinnen und Kunden meinen

Bewertungen (0)
  • Produktbild: Handbook of the Sociology of Education
  • Produktbild: Handbook of the Sociology of Education
  • Preface. Introduction; M.T. Hallinan.
    I: Theoretical and Methodological Orientations. 1. A Social Psychological Approach to the Study of Schooling; C.E. Bidwell. 2. The Organizational Context of Teaching and Learning; A. Gamoran, et al. 3. Linkages Between Sociology of Race and Sociology of Education; M.T. Hallinan. 4. Research and Theory on Equality and Education; K. Lynch. 5. Structural Effects in Education: A History of an Idea; R. Dreeben. 6. School Effects: Theoretical and Methodological Issues; A.B. Sørensen, S.L. Morgan.
    II: Development and Expansion of Education. 7. Development and Education; C. Chabbott, F.O. Ramirez. 8. The Content of the Curriculum: An Institutional Perspective; E.H. McEneaney, J.W. Meyer. 9. Comparative and Historical Patterns of Education; R. Collins. 10. School Expansion, School Reform, and the Limits of Growth; P.B. Walters.
    III: The Study of Access to Schooling. 11. Equitable Classrooms in a Changing Society; E.G. Cohen. 12. Connecting Home, School, and Community: New Directions for Social Research; J.L. Epstein, M.G. Sanders. 13. The Variable Construction of Educational Risk; J.G. Richardson.
    IV: The Study of School Organization. 14. School Size and the Organization of Secondary Schools; V.E. Lee. 15. Comparative Sociology of Classroom Processes, School Organization and Achievement; D.P. Baker, G.K. LeTendre. 16. Social Systems and Norms: A Coleman Approach; B. Schneider.17. Values, Control, and Outcomes in Public and Private Schools; C.H. Persell.
    V: The Study of School Outcomes. 18. Interactions between High Schools and Labor Markets; J.E. Rosenbaum, S.A. Jones. 19. Vocational Secondary Education, Tracking, and Social Stratification; Y. Shavit, W. Müller. 20. Transition from School to Work in Comparative Perspective; A.C. Kerckhoff. 21. Pathways from School to Work in Germany and the US; J.T. Mortimer, H. Krüger. 22. The Effects of Schooling on Individual Lives; A.M. Pallas.
    VI: Policy Implications of Research in Sociology of Education. 23. Accountability in Education; T.B. Hoffer. 24. The Fit and Misfit of Sociological Research and Education Policy; D.L. Stevenson.