Produktbild: Deutsche Schulgeschichte von 1800 bis zur Gegenwart

Deutsche Schulgeschichte von 1800 bis zur Gegenwart Eine Einführung

Aus der Reihe Juventa Paperback

28,50 €

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Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

19.11.2008

Abbildungen

mit 6 Abbildungen, mit 20 Tabellen

Verlag

Juventa Verlag ein Imprint der Beltz Verlagsgruppe GmbH & Co. KG

Seitenzahl

292

Maße (L/B/H)

23/15,1/2,3 cm

Gewicht

422 g

Farbe

Natur / Senf

Auflage

5. aktualisierte Auflage

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-7799-1724-3

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

19.11.2008

Abbildungen

mit 6 Abbildungen, mit 20 Tabellen

Verlag

Juventa Verlag ein Imprint der Beltz Verlagsgruppe GmbH & Co. KG

Seitenzahl

292

Maße (L/B/H)

23/15,1/2,3 cm

Gewicht

422 g

Farbe

Natur / Senf

Auflage

5. aktualisierte Auflage

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-7799-1724-3

Herstelleradresse

Juventa Verlag GmbH
Werderstraße 10
69469 Weinheim
DE

Email: beltz@vva-arvato.de

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  • Aus dem Inhalt:
    1. Strukturelle Bedingungen der Freisetzung der bürgerlichen Gesellschaft - 2. Das bildungspolitische Reformprogramm des Liberalismus (Neuhumanismus) - 3. Preußische Volksschulpolitik und Volksschulentwicklung vom Vormärz bis zur Reichsgründung - 4. Anpassungstendenzen im höheren Bildungsbereich: Modernisierung und Herrschaftssicherung - 5. Der späte Anschluss der höheren Mädchenbildung an das gymnasial-akademische Berechtigungswesen - 6. Anpassungstendenzen im elementaren und mittleren Bildungsbereich: Integrationsstrategien im Klassenkampf - 7. Schulkämpfe und Schulkompromisse in der Weimarer Republik - 8. Bildungsbegrenzung, Indoktrination und Rassismus als Prinzipien der nationalsozialistischen Schulpolitik - 9. Die Restauration des Schulwesens in der Bundesrepublik 1945 - 1965 - 10. Schulreform und Bildungsexpansion in der Bundesrepublik Deutschland 1965 - 1990 - 11. Bildungspolitik und Bildungssystem in der SBZ und DDR. Ausgewählte Aspekte der Entwicklung 1945 - 1989 - 12. Grundlinien und Grundprobleme gesamtdeutscher Schulentwicklung seit 1990 - 13. Ein evolutionstheoretischer Rückblick: Schulgeschichte und sozialer Wandel 1800 -2000