Geschichte unterrichten Eine Einführung in die Didaktik und Methodik

Auf Universitäten ist Sauers Buch im Bereich der Geschichtsdidaktik - und methodik längst das Grundwerk für zukünftige Lehrer/innen geworden. Beim Lesen sieht man schnell warum. Quasi alle wichtigen Bereiche des historischen Lehrens und Lernens werden abgearbeitet und nach meiner Meinung sprachlich leicht verständlich beschrieben. Es ist kein Buch, welches man an einem Tag liest, sondern als ein Nachschlagewerk zu betrachten, das man sich immer wieder zu Hilfe nehmen sollte wenn man Fragen bezüglicher Einzelthemen hat. Herausragend find ich, dass jeder Einzelabschnitt mit weiterführender Literatur versehen wird, welche man auch wieder im kanpp 30-seitigen Literaturverzeichnis wiederfindet. Fazit: Für Studierende wohl Pflicht um die didaktischen und methodischen Ansätze besser verstehen zu können!

Ein klar strukturiertes Buch mit vielen Hinweisen auf vertiefende Literatur. Sehr nachvollziehbar geschrieben, sehr praxisorientiert. Umfasst die wesentlichen Aspekte der Unterrichtsvorbereitung (Lernvoraussetzungen, Methoden, Medien, Themenauswahl, Dokumentation wie z.B. Referate, Mappen...) und die Ziele des Geschichtsunterrichts.