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Erziehungspraktiken in der Grundschule
„Erziehungsauftrag“ der Schule
Das Buch fragt nach der Notwendigkeit und nach den Grenzen von „Erziehung“ im Rahmen des Handelns von Lehrer:innen. Dazu werden zunächst grundlegende erziehungswissenschaftliche Theorien diskutiert.
Dann werden exemplarisch teilnehmende Beobachtungen an vier sehr unterschiedlichen Grundschulen diskutiert.
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Das Buch fragt nach der Notwendigkeit und nach den Grenzen von „Erziehung“ im Rahmen des Handelns von Lehrer:innen. Dazu werden zunächst grundlegende erziehungswissenschaftliche Theorien diskutiert.
Dann werden exemplarisch teilnehmende Beobachtungen an vier sehr unterschiedlichen Grundschulen diskutiert.
Buch (Taschenbuch)
ab 23,50€
