Vor Ort
Merkzettel Warenkorb
Produktbild: Impulse für eine Grundschule im Wandel
Vorbesteller Neu

Impulse für eine Grundschule im Wandel Aktuelle Fragen und Themen der Grundschulpädagogik

Aus der Reihe #hiStory

28,50 €

inkl. gesetzl. MwSt., zzgl. Versandkosten

  • Kostenlose Lieferung ab 30 € Einkaufswert
  • Versandkostenfrei für Bonuscard-Kund*innen

Beschreibung

Produktdetails

ISBN

978-3-7344-1811-2

Erscheinungsdatum

17.09.2026

Klassenstufen

1. Klasse + weitere

Schulformen

Grundschule

Einband

Taschenbuch

Verlag

Wochenschau

Seitenzahl

184

Maße (L/B)

21/14,8 cm

Sprache

Deutsch

Beschreibung

Produktdetails

ISBN

978-3-7344-1811-2

Erscheinungsdatum

17.09.2026

Klassenstufen

  • 1. Klasse
  • 2. Klasse
  • 3. Klasse
  • 4. Klasse

Schulformen

Grundschule

Einband

Taschenbuch

Verlag

Wochenschau

Seitenzahl

184

Maße (L/B)

21/14,8 cm

Sprache

Deutsch

Herstelleradresse

Wochenschau Verlag
Eschborner Landstraße 42-50
60489 Frankfurt
DE

Email: info@wochenschau-verlag.de

Dazu passende Produkte

Noch keine Bewertungen vorhanden

Verfassen Sie die erste Bewertung zu diesem Artikel

Helfen Sie anderen Kundinnen und Kunden durch Ihre Meinung.

Kundinnen und Kunden meinen

Bewertungen (0)

Weitere Artikel finden Sie in
  • Produktbild: Impulse für eine Grundschule im Wandel
  • VorwortKapitel 1: Bildung und Bildungsverständnis in der Grundschule1.1 Grundlegende Bildung als Bildung für alle1.2 Grundschulbildung als kulturelle Bildung1.3 Grundschulbildung in Theorie, Forschung und CurriculaKapitel 2: Demokratiebildung2.1 Demokratiebildung und politische Bildung in der Grundschule2.2 Empirische Befunde2.3 Ansprüche und Herausforderungen an eine Demokratiebildung2.4 Partizipation verwirklichen2.5 Methoden und Stufen der Partizipation2.6 Partizipation im Kontext von Unterrichtsplanung und BildungszielenLiteraturKapitel 3: Wertschätzende Kommunikation und Sprache3.1 Professionelles Handeln in der Grundschule3.2 Rollenvorbilder – Doing gender3.3 Pädagogisches Handeln im Kontext von Kind- und Gesellschaftsorientierung3.4 Bildung im Ritual und in der Adressierung3.5 Sprache und Chancengerechtigkeit3.6 Wertschätzung und Wohlbefinden3.7 Kooperative ElternarbeitLiteraturKapitel 4: Menschen- und Kinderrechte4.1 Inklusion und Menschenrechtsdidaktik4.2 Kinder- und Menschenrechte – Kinder- und Menschenrechtsbildung4.3 Kinderrechte und Demokratiepädagogik4.4 Kinderrechte – Menschenrechte für Kinder4.5 Inklusive Grundschule aus einer kinder- und menschenrechtsdidaktischen Perspektive4.6 Sexuelle Bildung und Prävention gegen KindergewaltLiteraturKapitel 5: Diskriminierungssensibilität und differenzsensible Bildung5.1 Differenzbearbeitung und -herstellung5.2 Einstellungen und Haltungen von Grundschulpädagog*innen5.3 Diskriminierungsfreies Handeln und Sprechen5.4 Rassismus und Rassismuskritik