Produktbild: Mathematics Tasks for the Thinking Classroom, Grades 6-12

Mathematics Tasks for the Thinking Classroom, Grades 6-12

41,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei


Beschreibung

Produktdetails

ISBN

978-1-07-187721-0

Erscheinungsdatum

05.11.2025

Bundesländer

Baden-Württemberg + weitere

Unterrichtsfächer

Mathematik

Klassenstufen

6. Klasse + weitere

Einband

Taschenbuch

Verlag

Sage Publications

Seitenzahl

560

Maße (L/B/H)

27,7/21,7/2,7 cm

Gewicht

1550 g

Sprache

Englisch

Beschreibung

Rezension

A great resource to encourage the most important goal of all students doing the mathematical thinking! Jo Boaler Stanford, CA

Produktdetails

ISBN

978-1-07-187721-0

Erscheinungsdatum

05.11.2025

Bundesländer

  • Baden-Württemberg
  • Bayern
  • Berlin
  • Brandenburg
  • Bremen
  • Hamburg
  • Hessen
  • Mecklenburg-Vorpommern
  • Niedersachsen
  • Nordrhein-Westfalen
  • Rheinland-Pfalz
  • Saarland
  • Sachsen
  • Sachsen-Anhalt
  • Schleswig-Holstein
  • Thüringen

Unterrichtsfächer

Mathematik

Klassenstufen

  • 6. Klasse
  • 7. Klasse
  • 8. Klasse
  • 9. Klasse
  • 10. Klasse
  • 11. Klasse
  • 12. Klasse

Einband

Taschenbuch

Verlag

Sage Publications

Seitenzahl

560

Maße (L/B/H)

27,7/21,7/2,7 cm

Gewicht

1550 g

Sprache

Englisch

EU-Ansprechpartner

Zeitfracht Medien GmbH
Ferdinand-Jühlke-Straße 7
99095 Erfurt
DE
produktsicherheit@zeitfracht.de

Herstelleradresse

SAGE Publications
1 Oliver's Yard 55 City Road
EC1Y 1SP London
GB
orders@sagepub.co.uk

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  • Introduction
    Part 1: In Review and In the New
    Chapter 1: What Kinds of Tasks to Use
    Chapter 2: How, When, and Where to Give Tasks
    Chapter 3: How to Build and Utilize Student Autonomy
    Chapter 4: How to Use Hints and Extensions to Maintain Flow
    Chapter 5: How to Consolidate the Task(s)
    Chapter 6: How to Have Students Make Meaningful Notes
    Chapter 7: How to Have Students do Check-Your-Understanding Questions
    Chapter 8: How to Use Tasks as the Context to Improve Student Competencies
    Chapter 9: What Does a Lesson Look Like in a Thinking Classroom?
    Part 2: Non-Curricular Tasks
    Part 3: Curricular Tasks
    Part 4: From Page to Practice
    Epilogue
    References