Rethinking Teacher Professional Development Designing and Researching How Teachers Learn
68,99 €
inkl. gesetzl. MwSt.,
Beschreibung
Produktdetails
ISBN
978-1-03-214664-5
Erscheinungsdatum
29.11.2024
Einband
Taschenbuch
Verlag
Taylor and FrancisSeitenzahl
250
Maße (L/B/H)
22,9/15,2/1,4 cm
Gewicht
368 g
Sprache
Englisch
This book presents a new set of ideas to challenge established thinking and to guide researching and designing teacher professional development. Grounded in the work of the Learning4Teaching project, the volume presents a sociomaterial perspective on teacher sensemaking.
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