Produktbild: Modifying Your Thinking Classroom for Different Settings

Modifying Your Thinking Classroom for Different Settings A Supplement to Building Thinking Classrooms in Mathematics

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Beschreibung

Produktdetails

ISBN

978-1-07-185784-7

Erscheinungsdatum

08.11.2021

Bundesländer

Baden-Württemberg + weitere

Unterrichtsfächer

Mathematik

Einband

Taschenbuch

Verlag

Sage Publications

Seitenzahl

120

Maße (L/B/H)

25,1/17,5/1 cm

Gewicht

316 g

Sprache

Englisch

Beschreibung

Produktdetails

ISBN

978-1-07-185784-7

Erscheinungsdatum

08.11.2021

Bundesländer

  • Baden-Württemberg
  • Bayern
  • Berlin
  • Brandenburg
  • Bremen
  • Hamburg
  • Hessen
  • Mecklenburg-Vorpommern
  • Niedersachsen
  • Nordrhein-Westfalen
  • Rheinland-Pfalz
  • Saarland
  • Sachsen
  • Sachsen-Anhalt
  • Schleswig-Holstein
  • Thüringen

Unterrichtsfächer

Mathematik

Einband

Taschenbuch

Verlag

Sage Publications

Seitenzahl

120

Maße (L/B/H)

25,1/17,5/1 cm

Gewicht

316 g

Sprache

Englisch

EU-Ansprechpartner

Zeitfracht Medien GmbH
Ferdinand-Jühlke-Straße 7
99095 Erfurt
DE
produktsicherheit@zeitfracht.de

Herstelleradresse

SAGE Publications
1 Oliver's Yard 55 City Road
EC1Y 1SP London
GB
orders@sagepub.co.uk

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  • About the Author
    Introduction
    Category 1: Face-to-face
    Chapter 1: Building a Thinking Classroom with Social Distancing
    Chapter 2: Building a Thinking Classroom with Fixed Seating
    Chapter 3: Building a Thinking Classroom with Small Class Sizes
    Category 3: Virtual
    Chapter 4: Building a Thinking Classroom for a Synchronous Virtual Setting
    Chapter 5: Building a Thinking Classroom in an Asynchronous Virtual Setting
    Category 2: Hybrid
    Chapter 6: Building a Thinking Classroom for an Asynchronous Hybrid Setting
    Chapter 7: Building a Thinking Classroom for a Synchronous Hybrid Setting
    Category 4: Other Learning Environments
    Chapter 8: Building a Thinking Classroom for Independent Learning
    Chapter 9: Building a Thinking Classroom for Homeschooling
    Category 5: Supporting Learners
    Chapter 10: Supporting Students with Unfinished Learning of Previous Concepts in a Thinking Classroom
    Chapter 11: Supporting Students with Unfinished Learning of the Current Concepts in a Thinking Classroom
    Chapter 12: Thinking Classroom Practices for One-on-One Teaching