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Johann Wolfgang Goethe: Die Leiden des jungen Werther (Lehrerband)
Lehrmaterial

Johann Wolfgang Goethe: Die Leiden des jungen Werther (Lehrerband)

Reclam Literaturunterricht: Sachanalysen, Stundenverläufe, Arbeitsblätter

Aus der Reihe

23,50 €

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Beschreibung

Details

ISBN

978-3-15-015810-4

Verkaufsrang

1369

Erscheinungsdatum

17.07.2020

Unterrichtsfächer

Deutsch

Klassenstufen

10. Klasse + weitere

Schulformen

Sekundarstufe II

Beschreibung

Details

ISBN

978-3-15-015810-4

Verkaufsrang

1369

Erscheinungsdatum

17.07.2020

Unterrichtsfächer

Deutsch

Klassenstufen

  • 10. Klasse
  • 11. Klasse
  • 12. Klasse
  • 13. Klasse

Schulformen

Sekundarstufe II

Einband

Taschenbuch

Verlag

Reclam, Philipp

Seitenzahl

119

Maße (L/B/H)

29,4/20,7/1 cm

Gewicht

337 g

Sprache

Deutsch

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  • Johann Wolfgang Goethe: Die Leiden des jungen Werther (Lehrerband)
  • Vorbemerkung
    Benutzungshinweise

    1 »Das war nichts Reelles. Reiner Mist«
    Mit Ulrich Plenzdorfs Die neuen Leiden des jungen W. einen Einstieg finden
    2 »Wie froh bin ich, dass ich weg bin!«
    Den ersten Brief des Romans als Exposition begreifen
    3 »Die Stadt selbst ist unangenehm, dagegen rings umher eine unaussprechliche Schönheit der Natur«
    Die Bedeutung der Natur erkennen
    4 »Glauben Sie, dass ich des Glücks wert sei, mit Ihnen verwandt zu sein?«
    Die erste Begegnung von Werther und Lotte untersuchen
    5 »Ich sehe dieses Elendes kein Ende als das Grab«
    Das Streitgespräch um den Selbstmord zwischen Werther und Albert nachvollziehen
    6 »Ein Meisterstück der Notwendigkeit«
    Struktur und Form des Romans untersuchen
    7 »Wie wert ich mir selbst werde«
    Zum Personal des Romans: Werther charakterisieren
    8 »Wenn sie nun mein sein wollen«
    Zum Personal des Romans: Lotte charakterisieren
    9 »Ich verwirrte mich, vergaß mich, und kam zwischen das unrechte Paar hinein«
    Zur Personenkonstellation des Romans: Die Dreiecksbeziehung charakterisieren
    10 Klausurvorschlag mit Lösungshinweisen
    Erschließung und Interpretation poetischer Texte: Der Brief vom 20. Januar 1772

    Lösungshinweise zu den Arbeitsblättern