EinFach Englisch New Edition Unterrichtsmodelle Jennifer Clement: Gun Love
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Beschreibung
Produktdetails
ISBN
978-3-14-127480-6
Auflage
1
Erscheinungsdatum
15.01.2021
Bundesländer
Baden-Württemberg + weitere
Unterrichtsfächer
Englisch
Klassenstufen
10. Lernjahr + weitere
Schulformen
Berufliche Vollzeit-Schule + weitere
Einband
Taschenbuch
Verlag
Westermann SchulbuchverlagSeitenzahl
144
Maße (L/B/H)
29,9/21,2/1,4 cm
Gewicht
450 g
Sprache
Deutsch, Englisch
Themenschwerpunkte: Challenges in Teenage Life, The American Dream, Growing up in an Insecure World
Dieses Unterrichtsmodell bezieht sich auf folgende Textausgabe : Jennifer Clement, Gun Love, ISBN 978-3-14-127470-7
Über den Roman:
Seit ihrer Geburt lebt die 14-jährige Pearl zusammen mit ihrer Ausreißer-Mutter Margot in einem alten Ford Mercury, der auf einem abgehalfterten Trailerpark am Rande einer Mülldeponie irgendwo in Florida steht. In poetischer Sprache beschriebt Jennifer Clement die innige Beziehung und das Umfeld der beiden Protagonistinnen, das geprägt ist von Drogen, Waffen, Gewalt und Müll – und nicht zuletzt den Mitbewohnern des Trailerparks, allesamt Verlierer des amerikanischen Traums. Eine dramatische Wendung erfährt Pearls Leben, als sich ihre Mutter in den charismatischen, aber undurchsichtigen Eli Redmond verliebt …
Diese 2018 erschienene coming-of-age novel eignet sich vorrangig für die Jahrgangsstufen 12/13 (G8/G9), um curriculare Themen wie The American Dream, Hispanics oder Gun Violence (The Second Amendment/The Constitution) zu bearbeiten. Darüber hinaus bieten sich Themen wie Growing up oder Challenges in Teenage Life auch für die Jahrgangsstufen 10 und 11 (G8/G9) zur Bearbeitung an.
Das Unterrichtsmodell konzentriert sich auf Unterrichtsvorschläge für die Jahrgangstufen 12/13.
Über das Unterrichtsmodell:
Das vorliegende Unterrichtsmodell zielt nicht auf eine chronologische Bearbeitung des Romans, sondern setzt ausgewählte inhaltlich-thematische Schwerpunkte, die eine fokussierte unterrichtliche Bearbeitung einzelner Themenbereiche im Kontext des Romans ermöglicht. Dabei können die einzelnen Components modular und unabhängig voneinander ausgewählt und bearbeitet werden.
Component 1 – Childhood: dreams and disasters
- Hintergrundinformationen
- Margot: escaping from violence into homelessness
- Pearl: growing up between trash and trailers
- (False) hopes and dreams: Margot and Pearl – Leo and Helen
Component 2 – Love, friendship and broken hearts
- Hintergrundinformationen
- Margot & Eli – Pearl & Leo: love at first sight
- Being (best) friends …
- Mothers & daughters vs. fathers & daughters
Component 3 – Social issues: fighting to survive
- Hintergrundinformationen
- Runaway teenagers and missing people
- The various faces of poverty
- Forgotten and ignored: Native Americans and veterans
Component 4 – Caught between violence and religion
- Hintergrundinformationen
- Gun violence and its victims
- The inescapability of guns
- The role of church and religion
Component 5 – The power of symbols
- Hintergrundinformationen
- Symbols of love vs. symbols of destruction
- American way of life?
- American) Dreams and delusions
Component 6 – Describing the unspeakable: narrative and stylistic devices
- Hintergrundinformationen
- Beauty and the beast: using stylistic devices to describe horror, loss and pain
- Showdown: the first-person narrator and her way of storytelling
- Gun Love: prose, poetry and coming-of-age
Das Unterrichtsmodell bietet zwei Klausuren (ein fiktionaler, ein nicht-fiktionaler Text in Kombination mit Sprachmittlung) inklusive der Erwartungshorizonte/Bewertungsraster an.
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