Diagnose und selbstständiges Üben im Französischunterricht Aufgaben zum Leseverstehen, Schreiben und zur Spachmittlung - Buch mit Kopiervorlagen und Audio-CD
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Beschreibung
Produktdetails
ISBN
978-3-589-16679-4
Erscheinungsdatum
20.07.2020
Bundesländer
Baden-Württemberg + weitere
Klassenstufen
5. Lernjahr + weitere
Schulformen
Gesamtschule + weitere
Einband
Taschenbuch
Verlag
Cornelsen PädagogikSeitenzahl
160
Maße (L/B/H)
29,8/21,2/1,3 cm
Gewicht
505 g
Sprache
Deutsch, Französisch
Die in den Rahmenlehrplänen formulierten Regelstandards beschreiben Kompetenzstufen, die in durchschnittlichen Lerngruppen nur von einigen erreicht werden. Diese Lücke zwischen Ideal und Wirklichkeit zu verringern, ist das Ziel dieses Buches. Es macht den Schülerinnen und Schülern die Anforderungen transparent, die an sie gestellt werden. Es hilft dabei, ihren aktuellen Kompetenzstand realistisch einzuschätzen, und es stellt Aufgaben zur Verfügung, mit denen sie Defizite beseitigen und Fortschritte erzielen können.
Themen:
- Leseverstehen
- Schreiben
- schriftliche Sprachmittlung
- mündliche Sprachmittlung
Mit dabei: Kompetenzraster zur Diagnose, 80 passgenaue Standardaufgaben zum selbstständigen Üben sowie Modelllösungen zu allen Aufgaben.
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