Nachhaltige Entwicklung in der Lehre Empirische Erhebungen an einer Technischen Universität und Handlungsempfehlungen für Hochschulen
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Beschreibung
Produktdetails
ISBN
978-3-7450-6214-4
Auflage
1. Auflage
Erscheinungsdatum
09.06.2017
Einband
Taschenbuch
Verlag
EpubliSeitenzahl
284
Maße (L/B/H)
21/14,8/1,6 cm
Gewicht
436 g
Sprache
Deutsch
Dieses Buch stellt Ergebnisse eines Projektes vor, welches die inhaltliche Integration des Konzeptes in die Lehre an einer Universität untersucht. Aus umfassenden Befragungen von Führungskräften, Lehrenden und Studierenden sowie der inhaltlichen Analysen von Studienplänen und Abschlussarbeiten werden positive Entwicklungen und Defizite bei der Umsetzung sichtbar. Sehr erfreulich ist das große Interesse der Studierenden an Nachhaltiger Entwicklung. Auch Lehrende befürworten eine themenspezifische Weiterbildung. Insgesamt lässt sich jedoch erkennen, dass nach Ablauf der Bildungsdekade noch immer großer Handlungsbedarf besteht.
Aus den Ergebnissen werden Empfehlungen für die Universitätsleitung und Maßnahmen für die Lehrenden abgeleitet, um die Anforderungen der UNESCO-Bildungsdekade für Nachhaltige Entwicklung besser zu erfüllen.
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