Produktbild: Jungen lesen anders. Planung, Durchführung und Evaluation eines Lesetages mit einem geschlechterdifferenzierenden Leseangebot

Jungen lesen anders. Planung, Durchführung und Evaluation eines Lesetages mit einem geschlechterdifferenzierenden Leseangebot

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Beschreibung

Produktdetails

ISBN

978-3-668-20426-3

Auflage

1. Auflage

Erscheinungsdatum

09.05.2016

Bundesländer

Baden-Württemberg + weitere

Unterrichtsfächer

Deutsch + weitere

Klassenstufen

1. Klasse + weitere

Schulformen

Grundschule

Einband

Taschenbuch

Verlag

GRIN

Seitenzahl

64

Maße (L/B/H)

21/14,8/0,5 cm

Gewicht

107 g

Sprache

Deutsch

Beschreibung

Produktdetails

ISBN

978-3-668-20426-3

Auflage

1. Auflage

Erscheinungsdatum

09.05.2016

Bundesländer

  • Baden-Württemberg
  • Bayern
  • Berlin
  • Brandenburg
  • Bremen
  • Hamburg
  • Hessen
  • Mecklenburg-Vorpommern
  • Niedersachsen
  • Nordrhein-Westfalen
  • Rheinland-Pfalz
  • Saarland
  • Sachsen
  • Sachsen-Anhalt
  • Schleswig-Holstein
  • Thüringen

Unterrichtsfächer

  • Deutsch
  • Pädagogik

Klassenstufen

  • 1. Klasse
  • 2. Klasse
  • 3. Klasse
  • 4. Klasse

Schulformen

Grundschule

Einband

Taschenbuch

Verlag

GRIN

Seitenzahl

64

Maße (L/B/H)

21/14,8/0,5 cm

Gewicht

107 g

Sprache

Deutsch

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