Lesespiele mit Bewegung im inklusiven Unterricht Phonologische Bewusstheit - Wortebene - Satzebene - Textebene (1. bis 4. Klasse)
31,50 €
inkl. gesetzl. MwSt.,
Beschreibung
Produktdetails
ISBN
978-3-403-23572-9
Verkaufsrang
764
Auflage
3. Auflage
Erscheinungsdatum
15.02.2021
Klassenstufen
1. Klasse + weitere
Schulformen
Grundschule
Einband
Paperback
Verlag
Persen Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbHSeitenzahl
151
Maße (L/B/H)
29,7/21,3/1 cm
Gewicht
461 g
Sprache
Deutsch
Lesen ist eine der zentralen Kompetenzen des Deutschunterrichts. Vielen Kindern fällt das Erlernen und Festigen der Schriftsprache aber sehr schwer und sie müssen oft mühsam zum Lesen motiviert werden.
Mit diesem Band können Sie gegen die Leseunlust Ihrer Schüler ankämpfen und die Lesekompetenzen aller Kinder stärken. Durch die Kombination von Spiel und Bewegung mit Leseaufgaben werden Ihre Schüler im besonderen Maße zum Lesen motiviert. Sie erhalten eine Vielzahl von praxiserprobten Ideen und Materialien zu den Schwerpunkten phonologische Bewusstheit, Wortebene, Satzebene und Textebene.
Spiele wie "Reimgeschwister", "Wörter-Bingo" oder "Zungenbrecher" sorgen für jede Menge Spaß beim Lesenlernen.
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