Das Spiel als bildungstheoretische Dimension der Religionspädagogik
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Beschreibung
Produktdetails
Das Spiel als bildungstheoretische Dimension der Religionspädagogik bietet wertvolle Einblicke in die Verbindung von Spiel und religiöser Bildung. Es beleuchtet theoretische Ansätze und praktische Anwendungen, die den pädagogischen Wert des Spiels im Kontext der Religionspädagogik aufzeigen.
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