Perspektiven wechseln Lernsequenzen für den konfessionell-kooperativen Religionsunterricht
36,00 €
inkl. gesetzl. MwSt.,
Beschreibung
Produktdetails
ISBN
978-3-14-053540-3
Auflage
1
Erscheinungsdatum
17.02.2015
Bundesländer
Baden-Württemberg + weitere
Unterrichtsfächer
Religion
Klassenstufen
5. Lernjahr + weitere
Schulformen
Gesamtschule + weitere
Einband
Taschenbuch
Herausgeber
Jan WoppowaVerlag
Schöningh Verlag in Westermann BildungsmedienSeitenzahl
134
Maße (L/B/H)
29,7/21,2/1 cm
Gewicht
370 g
Sprache
Deutsch
Dem mittlerweile vielerorts verbreiteten konfessionell-kooperativen Religionsunterricht mangelt es oft an konkreten didaktisch-methodischen Unterrichtsmaterialien. Das vorliegende Praxisbuch greift dieses Desiderat auf und präsentiert kompetenzorientierte Lernsequenzen für den Religionsunterricht in den Sekundarstufen I und II.
Es ist ein Buch von praktizierenden Lehrerinnen und Lehrern für die Praxis. Zugleich werden in einer vorausgehenden didaktischen Grundlegung neben bildungstheoretischen Reflexionen außerdem Leitlinien benannt, nach denen sich die folgenden Lernsequenzen ausrichten (spezifische Lernzielbestimmung, Didaktik der Perspektivenverschränkung u. a.).
Die Themen der unterrichtspraktischen Vorschläge, in denen zugleich elementares religiöses wie konfessionssensibles Lernen angezielt wird, reichen von bibeldidaktischen Grundlegungen über klassisch konfessionelle Inhalte wie Luthers Rechtfertigungslehre bis hin zu aktuellen Kontroversen um ethische Fragestellungen.
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