Notting Hill Gate - Ausgabe 2014 Inklusions- und Fördermaterialien 1 mit Audio-CD
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Beschreibung
Produktdetails
ISBN
978-3-425-14671-3
Auflage
1
Erscheinungsdatum
16.02.2015
Bundesländer
Baden-Württemberg + weitere
Unterrichtsfächer
Englisch
Klassenstufen
5. Lernjahr
Schulformen
Gesamtschule + weitere
Einband
Taschenbuch
Herausgeber
Christoph Edelhoff + weitereVerlag
Verlag Moritz Diesterweg in Westermann BildungsmedienSeitenzahl
104
Maße (L/B/H)
29,8/21,2/1,3 cm
Gewicht
377 g
Reihe
Notting Hill Gate. Ausgabe 2014Sprache
Englisch
Das Lehrwerk für Gesamtschulen und andere integrierende Schulformen
Embracing diversity
Notting Hill Gate
ist ein Englischlehrwerk für den gemeinsamen Unterricht
aller
Schülerinnen und Schüler! Die Lehrwerksreihe steht für motivierenden und kommunikativen Englischunterricht und wurde im Hinblick auf Grundschulenglisch, kompetenzorientierte Kerncurricula und vor allem auf inklusiven Unterricht weiter ausgebaut.
Die Vorteile von
Notting Hill Gate
auf einen Blick:
Ein ausführlicher
Welcome
-Teil im Band für die 5. Klasse bietet Möglichkeiten zur Diagnose und Würdigung dessen, was die Schülerinnen und Schüler aus der Grundschule mitbringen.
Viele
offene Aufgaben
ermöglichen Schülerinnen und Schüler sich entsprechend ihrer Vorkenntnisse und Fähigkeiten, ihrer Interessen und Neigungen einzubringen und so etwas zum Gesamtergebnis beizutragen. Diese Aufgabenformate inkludieren grundsätzlich auch die schwächeren Lerner.
Ein
Basisweg
führt durch die
Themes
des Buchs und enthält die Lernwörter und Strukturen, die im Laufe der Zeit immer wieder umgewälzt werden. Die Aufgaben, die zum Basisweg gehören, sind im
Textbook
und
Workbook
deutlich durch eine Farbmarkierung (weiße Modulnummer auf farbigem Untergrund) gekennzeichnet.
Ab dem ersten
Theme
werden viele Aufgaben mit den Symbolen
Stern, Mond und Sonne
ausgezeichnet. Bei diesen Aufgaben wird durch unterschiedliche Schwierigkeitsgrade der Anforderungen nach Niveau differenziert.
Außerdem bietet
Notting Nill Gate
ein neigungsdifferenziertes Lernen für unterschiedliche Lernertypen durch die
task
-orientierten
Choose
-Aufgaben
an.
Der
Übungsanteil
wurde insgesamt stark erhöht, in den
Themes
selber und in den verdoppelten
Practice matters
-Seiten pro Theme. Hier können besonders leistungsschwächere Schülerinnen und Schüler das gerade neu Gelernte wiederholen und üben und damit langfristig festigen.
Vielfältige Aufgaben zu
Hörsehverstehen
,
Aussprache
und
Intonation
runden das Übungsangebot ab.
Eine Vielzahl von mit einer Brücke gekennzeichneten Übungen ist für die Bedürfnisse von
inklusivem Unterricht
gemacht. Das Kreis-Symbol kennzeichnet solche Übungen, die sich an die gesamte Lerngruppe richten und in
Kooperation
aller Schülerinnen und Schüler bearbeitet werden sollen.
Zusätzliches
Arbeitsheft mit CD
für Schülerinnen und Schüler mit dem
Förderschwerpunkt
Lernen
sowie
Wortbildkarten
erweitern das Angebot an passenden Materialien für den
inklusiven Unterricht
.
Vielfältige und abwechslungsreiche Materialien
sind so angelegt, dass sich Schülerinnen und Schüler persönlich angesprochen und angeregt fühlen, ihre Fähigkeiten und Fertigkeiten zu erweitern,
miteinander
zu arbeiten und
voneinander
zu lernen.
Optionals
, optionale Texte am Ende jeden Themes, ermöglichen vertiefende Auseinandersetzung mit dem Inhalt des Themes. Am Ende der Themes bieten
Book stops
zusätzliches Lesefutter, das sich thematisch an die Kapitel anlehnt.
Die grammatischen Strukturen können im übersichtlich und systematisch angelegten
LiF-Abschnitt
geübt werden.
Mithilfe der
How to
-Seiten können Schülerinnen und Schüler Lern- und Arbeitstechniken – zum Beispiel
How to work with words
– immer wieder trainieren. Welche Technik wann passt, zeigen die Symbole in den Randspalten.
Durch das
Portfolio-Konzept
, regelmäßig angewandt, lernen Schülerinnen und Schüler motiviert Verantwortung für den eigenen Lernprozess zu übernehmen. Ein
Portfolio-
I can
Symbol in den Randspalten von
Textbook
und
Workbook
führt Schülerinnen und Schüler zu ihrem
Portfolio-Fragebogen
, wo sie anhand einer entsprechenden Aussage ihren Lernstand erkennen können.
Moderne
Land & Leute
Module geben Einblicke in den britischen Alltag.
Ab Klasse 7 ermöglicht
Notting Hill Gate
mit der zusätzlichen
Basic
-Ausgabe neben der Binnen- auch eine äußere Fachleistungsdifferenzierung. Die allgemeine Ausgabe deckt das gesamte Leistungsspektrum vom Förderschul- bis Gymnasialniveau ab. Die
Basic
-Ausgabe bereitet auf den mittleren Schulabschluss vor und bietet ein breites Angebot für lernschwache Lerner. Beide Ausgaben sind eng miteinander verzahnt und können im Unterricht parallel eingesetzt werden. Somit sind Lehrkräfte mit
Notting Hill Gate
optimal auf heterogene Klassen vorbereitet.
Alle lernen gemeinsam!
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