Flex und Flora - Ausgabe 2013 Schreiblehrgang GS
12,00 €
inkl. gesetzl. MwSt.,
- Kostenlose Lieferung ab 30 € Einkaufswert
- Versandkostenfrei für Bonuscard-Kund*innen
Beschreibung
Produktdetails
ISBN
978-3-425-14513-6
Verkaufsrang
5714
Auflage
1
Erscheinungsdatum
25.07.2013
Bundesländer
Baden-Württemberg + weitere
Unterrichtsfächer
Deutsch
Klassenstufen
1. Klasse
Schulformen
Grundschule
Einband
Geheftet
Verlag
Verlag Moritz Diesterweg in Westermann BildungsmedienSeitenzahl
64
Maße (L/B/H)
29,9/21,9/0,6 cm
Gewicht
231 g
Reihe
Flex und Flora. Ausgabe 2013Sprache
Deutsch
Die Grundschrift ist eine neue verbundene Ausgangsschrift, die die Druckschrift aufgreift, diese in eine handgeschriebene flüssige Form bringt und Verbindungen der Buchstaben anbietet, um schnelleres Schreiben zu ermöglichen.
Der Flex und Flora Schreiblehrgang Grundschrift – Schwungvoll Schreiben begleitet die Kinder auf ihrem Weg zu einer persönlichen Handschrift. Es unterstützt sie beim Erwerb von Buchstabenverbindungen und persönlichen Buchstabenformen. Die Kinder erfahren, dass Absetzen ebenso wie Verbinden von Buchstaben oder Verwenden von Buchstabenvarianten vorteilhaft für flüssiges und zügiges Handschreiben sein kann. Die Buchstabenverbindungen und Formalternativen werden mit steigender Komplexität eingeführt.
Das Arbeitsheft wird im Anschluss an den Erwerb der unverbundenen Buchstabenformen eingesetzt, also nachdem die Kinder die Druckschriftformen oder die Grundschriftformen gelernt haben.
Ergänzend zum Einsatz des Schreiblehrganges bietet es sich an, die darin enthaltenen Übungen der wiederkehrenden Aufgabenschwerpunkte in einführenden Unterrichtseinheiten zur jeweiligen Buchstabenverbindung oder Formvariante zu thematisieren und an Buchstabenstationen zu üben.
In angeleiteten Schriftgesprächen im Klassenverband werden Besonderheiten der Verbindung und des Absetzens zwischen den jeweiligen Buchstabenformen oder Formvarianten besprochen. Die Kinder beurteilen ihre Schreibleistung nach drei Kriterien:
- Leserlichkeit : Das Geschriebene können ich selbst und andere gut lesen.
- Schreibschnelligkeit : Ich kann so schnell schreiben, dass ich im Unterricht gut mitkomme.
- Schreibflüssigkeit : Meine Hand ist locker und entspannt beim Schreiben.
Der Flex und Flora Schreiblehrgang Grundschrift – Schwungvoll schreiben umfasst fünf Arbeitsabschnitte:
Abschnitt 1 – Grundlegende Auseinandersetzung mit Schreiben und der Grundschrift (S. 3 bis 11)
- S. 3: Sie erfahren, wie sie mit dem Schreibheft arbeiten können.
- S. 4: Auf der Stifte-Seite schreiben die Kinder mit verschiedenen Stiften. Sie bewerten, bei welchen Stiften die Hand locker bleibt und das Schreiben leicht von der Hand geht. Für flüssiges und zügiges Schreiben mit der Hand ist es wichtig, dass die Handmuskulatur entspannt ist, und der Unterarm auf dem Tisch aufliegt.
Abschnitt 2 - Verbinden verschiedener Buchstabenformen mit steigendem Schwierigkeitsgrad (S. 12 bis 31)
- Analyse von Schriftproben routinierter Schreiber: Welche Buchstabenformen sind leichter zu verbinden, welche lassen sich unverbunden besser schreiben? Eng aneinander geschriebene Buchstaben vermitteln den Eindruck einer verbundenen Schrift.
- Nicht einzelne Buchstaben, sondern Verbindungsmöglichkeiten mit Buchstabenformen, die ähnliche Bewegungsabläufe aufweisen, werden erarbeitet. Eine Verbindung wird geübt. Ungeübte Verbindungen dürfen unverbunden geschrieben werden.
- S. 12-27: Jeweils eine Buchstabenform steht im Mittelpunkt, zu der die entsprechenden Verbindungsformen geübt werden. Die Verbindungen steigern sich in der Komplexität.
- S. 28-29 und S. 30-31: Alternative Verbindungsmöglichkeiten über den Querstrich der Buchstabenform
Abschnitt 3 – Anspruchsvolle Buchstabenverbindungen (S. 32 bis 43)
- Sonderseiten weisen auf anspruchsvollere Buchstabenverbindungen hin. Die Kinder vergleichen, ob die beiden Buchstaben verbunden oder unverbunden besser zu lesen sind.
- Spezielle Buchstabenkombinationen werden bewusst unverbunden vorgestellt, um die Leserlichkeit zu gewährleisten.
Abschnitt 4 – Auseinandersetzen mit Buchstabenformvarianten (S. 44 bis 57)
- Auseinandersetzung mit den Buchstabenformvarianten. Die Kinder wenden beide Schreibformen an und überlegen, welche Schreibvariante für sie wann günstiger einzusetzen ist.
Abschnitt 5 – Auseinandersetzung mit eigenem Schreiblernprozess (S. 58 bis 61)
- S. 58: Üben der Verbindungen und Formvarianten, die die Kinder im Vorfeld bei der Selbsteinschätzung zum erneuten Üben angekreuzt haben.
- S. 59: Aufgreifen der Stärken der Kinder und Anregung, den Lernprozess weiter zu entwickeln und sich neue Ziele zu setzen.
- S. 60: Schöne Schreibergebnisse und Schriftproben werden gesammelt, eingetragen oder eingeklebt.
- S. 61: Zusammenstellen der Schreib- und Schrift-Favoriten des Kindes.
Dazu passende Produkte
-
Pelikan Wachsmalstifte wasserfest dick dreieckig, 8er Set von
Pelikan Wachsmalstifte wasserfest dick dreieckig, 8er SetBürobedarf
6,89 €
-
Mein erster Schultag - Mädchen von
Mein erster Schultag - MädchenBürobedarf
8,95 €
-
Pelikan Knete creaplast® Blaue Box 14er Set von
Pelikan Knete creaplast® Blaue Box 14er SetBürobedarf
6,69 €
0,24 kg ( 27,88 € / 1 kg) -
Monster High: Mein Freundebuch von
Monster High: Mein FreundebuchBürobedarf
9,95 €
-
Turnbeutel "Graffiti" von
Turnbeutel "Graffiti"Bürobedarf
16,99 €
-
Trötsch Wassermalspaß mit Zauberstift Weihnachten von
Trötsch Wassermalspaß mit Zauberstift WeihnachtenBürobedarf
7,99 €
-
Lineal "gold" von
Lineal "gold"Bürobedarf
1,74 €
-
Trinkflasche Sternenglanz von
Trinkflasche Sternenglanz24,99 €
Noch keine Bewertungen vorhanden
Verfassen Sie die erste Bewertung zu diesem Artikel
Helfen Sie anderen Kundinnen und Kunden durch Ihre Meinung.
Kurze Frage zu unserer Seite
Vielen Dank für Ihr Feedback
Wir nutzen Ihr Feedback, um unsere Produktseiten zu verbessern. Bitte haben Sie Verständnis, dass wir Ihnen keine Rückmeldung geben können. Falls Sie Kontakt mit uns aufnehmen möchten, können Sie sich aber gerne an unseren Kund*innenservice wenden.
zum Kundenservice