Produktbild: Wie lässt sich Textkompetenz in der Grundschule fördern? Eine Analyse von Ergebnissen aus Textlinguistik und Schreibforschung
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Wie lässt sich Textkompetenz in der Grundschule fördern? Eine Analyse von Ergebnissen aus Textlinguistik und Schreibforschung

47,95 €

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Beschreibung

Produktdetails

ISBN

978-3-638-73976-4

Auflage

4. Auflage

Erscheinungsdatum

27.09.2007

Bundesländer

Baden-Württemberg + weitere

Unterrichtsfächer

Deutsch + weitere

Klassenstufen

1. Klasse + weitere

Schulformen

Grundschule

Einband

Taschenbuch

Verlag

GRIN

Seitenzahl

112

Maße (L/B/H)

21/14,8/0,9 cm

Gewicht

174 g

Sprache

Deutsch

Beschreibung

Produktdetails

ISBN

978-3-638-73976-4

Auflage

4. Auflage

Erscheinungsdatum

27.09.2007

Bundesländer

  • Baden-Württemberg
  • Bayern
  • Berlin
  • Brandenburg
  • Bremen
  • Hamburg
  • Hessen
  • Mecklenburg-Vorpommern
  • Niedersachsen
  • Nordrhein-Westfalen
  • Rheinland-Pfalz
  • Saarland
  • Sachsen
  • Sachsen-Anhalt
  • Schleswig-Holstein
  • Thüringen

Unterrichtsfächer

  • Deutsch
  • Didaktik und Methodik

Klassenstufen

  • 1. Klasse
  • 2. Klasse
  • 3. Klasse
  • 4. Klasse

Schulformen

Grundschule

Einband

Taschenbuch

Verlag

GRIN

Seitenzahl

112

Maße (L/B/H)

21/14,8/0,9 cm

Gewicht

174 g

Sprache

Deutsch

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