Deutsch als Zweitsprache Voraussetzungen und Konzepte für die Förderung von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund
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Beschreibung
Produktdetails
ISBN
978-3-931240-43-1
Auflage
2. 2. überarbeitete und ergänzte Auflage 2008
Erscheinungsdatum
Oktober 2007
Unterrichtsfächer
Deutsch als Fremd-/Zweitsprache + weitere
Einband
Taschenbuch
Herausgeber
Bernt AhrenholzVerlag
FillibachSeitenzahl
294
Maße (L/B/H)
21,1/15/2 cm
Gewicht
395 g
Sprache
Deutsch
Dass viele Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund sprachlich gefördert werden müssen, ist heute weitgehend unstrittig; offen ist die Frage nach dem Wie. Der Band möchte daher die Diskussion über Fördermöglichkeiten anregen und stellt unterschiedliche Förderkonzepte für Kindergarten, Vor- und Grundschule sowie Sekundarstufe vor. Dabei werden umfassendere Ansätze wie das Kieler Modell, Deutsch für den Schulstart, Lernszenarien, FÖRMIG, die Förderung der Stiftung Mercator oder Feriencamps, aber auch Einzelinitiativen zur Schreib- und Leseförderung sowie Maßnahmen zur Förderung der Herkunftssprachen präsentiert. Darüber hinaus werden Voraussetzungen und Rahmenbedingungen von Sprachförderung aus der Sicht der Zweitspracherwerbsforschung sowie Fragen der Diagnostik aufgegriffen.
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