Konzentrationstraining im 3. und 4. Schuljahr

Inhaltsverzeichnis

VORWORT
***
>KONZENTRATION: INFORMATIONEN UND TIPPS
Was ist Konzentration?
Ursachen von Konzentrationsschwierigkeiten
Tipps zur Anwendung des Trainingsprogramms
Das Trainingsprogramm im 3. und 4. Schuljahr
***
>HINWEISE ZUR STEIGERUNG DES SELBSTWERTGEFÜHLS
***
>KONZENTRATIONSSPIELE
Erklärung der Konzentrationsspiele
Konzentrationsspiele ohne Aufwand
Akustisch orientiertes Konzentrationstraining
Optisch orientiertes Konzentrationstraining
Motorisch orientiertes Konzentrationstraining
Konzentrationsübungen für die Schulfächer
• Konzentrationsübungen für den Sprachunterricht
• Konzentrationsübungen für das Fach Mathematik
• Konzentrationsübungen für den Sachunterricht
***
>VERMITTLUNG DER GEDÄCHTNISTECHNIK
Texte bildlich vorstellen
• Worum geht es?
• Warum ist die Technik sinnvoll?
• Wie vermittle ich die Technik?
• Anmerkungen
• Texte bildlich vorstellen
• Texte bildlich vorstellen
• Texte bildlich vorstellen
***
>ERKLÄRUNG DER KOPIERVORLAGEN
Erklärung der Kopiervorlagen
• Optisch orientiertes Konzentrationstraining
• Förderung der Schnelligkeit und Ausdauer
• Anwendung der Gedächtnistechnik
• Förderung des logischen Denkens
• Förderung der Rechenfähigkeit und des mathematischen Denkens
***
>KOPIERVORLAGEN NR. 1 BIS NR. 35
***
>LITERATUR
Konzentrationstraining

Konzentrationstraining im 3. und 4. Schuljahr

Ein systematisches Förderprogramm

Schulbuch (Taschenbuch)

€23,70

inkl. gesetzl. MwSt.
  • Kostenlose Lieferung ab 30 € Einkaufswert
  • Versandkostenfrei für Bonuscard-Kunden

Beschreibung

Ratgeber für Lehrer an Grundschulen mit Arbeitsblättern für Kinder von 8 bis 10 Jahren, Klassen 3–4 +++ Unterricht wird für Lehrer und Schüler gleichermaßen anstrengend, wenn sich die Kinder nicht konzentrieren können und schnell die Aufmerksamkeit verlieren. Schimpfen hilft da wenig, sondern nur gezieltes Üben und systematisches Fördern. Mithilfe der Kopiervorlagen mit Buchstabenspielen, geometrischen Zuordnungsspielen oder logischer Denkaufgaben können Konzentrationsschwierigkeiten in diesem praxiserprobten Trainingsprogramm behoben werden. Die Übungen (mit akustischem, optischem oder motorischem Schwerpunkt) sind unterschiedlich umfangreich und können individuell in heterogenen Klassen und im Umgang mit AD(H)S-Kindern eingesetzt werden.

Details

ISBN

978-3-86072-559-7

Verkaufsrang

5097

Auflage

Nachdr. 2022

Erscheinungsdatum

01.08.1995

Klassenstufen

3. Klasse + weitere

Einband

Taschenbuch

Beschreibung

Details

ISBN

978-3-86072-559-7

Verkaufsrang

5097

Auflage

Nachdr. 2022

Erscheinungsdatum

01.08.1995

Klassenstufen

  • 3. Klasse
  • 4. Klasse

Einband

Taschenbuch

Verlag

Verlag an der Ruhr

Seitenzahl

120

Maße (L/B/H)

20,5/29,2/1,3 cm

Gewicht

465 g

Reihe

Konzentrationstraining

Sprache

Deutsch

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    Was ist Konzentration?
    Ursachen von Konzentrationsschwierigkeiten
    Tipps zur Anwendung des Trainingsprogramms
    Das Trainingsprogramm im 3. und 4. Schuljahr
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    >HINWEISE ZUR STEIGERUNG DES SELBSTWERTGEFÜHLS
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    >KONZENTRATIONSSPIELE
    Erklärung der Konzentrationsspiele
    Konzentrationsspiele ohne Aufwand
    Akustisch orientiertes Konzentrationstraining
    Optisch orientiertes Konzentrationstraining
    Motorisch orientiertes Konzentrationstraining
    Konzentrationsübungen für die Schulfächer
    • Konzentrationsübungen für den Sprachunterricht
    • Konzentrationsübungen für das Fach Mathematik
    • Konzentrationsübungen für den Sachunterricht
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    >VERMITTLUNG DER GEDÄCHTNISTECHNIK
    Texte bildlich vorstellen
    • Worum geht es?
    • Warum ist die Technik sinnvoll?
    • Wie vermittle ich die Technik?
    • Anmerkungen
    • Texte bildlich vorstellen
    • Texte bildlich vorstellen
    • Texte bildlich vorstellen
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    >ERKLÄRUNG DER KOPIERVORLAGEN
    Erklärung der Kopiervorlagen
    • Optisch orientiertes Konzentrationstraining
    • Förderung der Schnelligkeit und Ausdauer
    • Anwendung der Gedächtnistechnik
    • Förderung des logischen Denkens
    • Förderung der Rechenfähigkeit und des mathematischen Denkens
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    >KOPIERVORLAGEN NR. 1 BIS NR. 35
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    >LITERATUR