Über Muttergöttinnen, Männeransprüche und Mädchenkindheiten. Modelle und Materialien zum Ausprobieren und Bessermachen

"Frauen- und Geschlechtergeschichte" sind in der Schule nicht mehr absolut unbekannt, bedürfen aber einer Konsolidierung. Neben (meist bescheidenen) Abschnitten in Schulbüchern sind gesonderte Unterrichtseinheiten nötig. Der Autor legt hier acht praktikable Modelle vor, u.a. zu: Frauen im alten China (1500 v. - 500 n. Chr.) / Frauenunterdrückung und -befreiung bei den Römern / Die "Große Hexenverfolgung (1555-1665) / "Konvenienzehe" oder "Leidenschaftsheirat"? Autobiographische Zeugnisse des 18. Jahrhunderts zur rationalen Partnersuche in der Vormoderne / Weibliches Recht auf Studium und Beruf? Zulassung von Mädchen zu Gymnasium und Abitur 1908.
Im "Paradies der Frauen"? Weibliches Leben in den dreizehn Kolonien und den frühen USA /
"Wie Mädchen gemacht und Frauen geformt wurden". Geschlechtsspezifische Erziehung und weiblicher Charakter im bürgerlichen Zeitalter 1763-1914