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Blended Learning zum Thema "Psychisch kranke Schüler"
Karsten Hartdegen
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Der personenzentrierte Ansatz von Carl Rogers im Schulunterricht
Karsten Hartdegen
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Veränderung der Organisation und Institution Krankenhaus durch Krankenhausinformationssysteme (KIS)
Karsten Hartdegen
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Der personenzentrierte Ansatz von Carl Rogers im Schulunterricht und seine Auswirkungen auf die Lehrerrolle
Karsten Hartdegen
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Bildungs- und kommunikationswissenschaftliche Voraussetzungen für den Einsatz von neuen Lehr- und Lernformen
Karsten Hartdegen
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Chancen und Grenzen der Implementierung von Corporate eLearning in der innerbetrieblichen Fort- und Weiterbildung im Krankenhaus
Karsten Hartdegen
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Relevanz und Potentiale von binationalen Web 2.0-Schulpartnerschaften (eTwinning) in Bezug auf Vernetzung und Aktivierung von transkulturellen Lernprozessen
Karsten Hartdegen
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Evaluationskonzept für E-Learning-Maßnahmen im Krankenhaus
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Das duale System der Berufsbildung in der Bundesrepublik Deutschland: Symptome und Phänomene einer Krise, neuralgische Punkte und strukturelle Probleme
Karsten Hartdegen
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Weblogs als neues Kommunikationsmedium in der Bildungswissenschaft - Beschreibung, Umsetzung und Reflektion einer eigenen Weblogidee
Karsten Hartdegen
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Das duale System der Berufsbildung in der Bundesrepublik Deutschland: Symptome und Phänomene einer Krise, neuralgische Punkte und strukturelle Problem
Karsten Hartdegen
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Chancen und Risiken des Lernfeldkonzepts in der beruflichen (Erst-)Ausbildung. Grundlagen und pädagogische Intentionen
Karsten Hartdegen
Chancen und Risiken des Lernfeldkonzepts in der beruflichen (Erst-)Ausbildung. Grundlagen und pädagogische IntentionenBuch (Taschenbuch)
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Förderung der kommunikativen Kompetenz im schulischen Teil der beruflichen (Erst-) Ausbildung (sozial-) pflegerischer Berufe durch den Einsatz von videounterstützten Rollenspielen
Karsten Hartdegen
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Mit Pod- und Vodcasts neue Wege in der Bildungswissenschaft beschreiten - Beschreibung, Umsetzung und Reflexion eines eigenen Pod-/Vodcasts
Karsten Hartdegen
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Chancen und Risiken des Lernfeldkonzepts in der beruflichen (Erst-)Ausbildung. Grundlagen und pädagogische Intentionen
Karsten Hartdegen
Chancen und Risiken des Lernfeldkonzepts in der beruflichen (Erst-)Ausbildung. Grundlagen und pädagogische IntentioneneBook (ePUB)
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