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Spielen

Frühes Lernen in Familie, Krippe und Kindergarten

Kinder spielen für ihr Leben gern. Kindliches Spiel ist ein wichtiger Entwicklungsmotor für Lernen und hat einen eigenständigen Bildungswert. Das Buch stellt einen inspirierenden Gegenentwurf gegen eine Verschulung des Elementarbereichs dar. An einer Vielzahl empirischer Studien zeigt der Autor, dass ein entwickeltes Spiel höchst ertragreiches Lernen ermöglicht - ein lustbetontes Lernen mit geringem Überwindungs- und Anstrengungsempfinden. Die entwicklungspsychologischen Hintergründe werden anschaulich erläutert und es wird gezeigt, wie Kinder in vielfältigen Spielformen wie Bewegungs-, Funktions-, Rollen-, Regel- und Konstruktionsspielen sich wichtige soziale, sprachliche, geistige und emotionale Fähigkeiten aneignen. Das Buch liefert eine Fülle an Hinweisen und Anregungen für die Praxis, die den Kindern ausreichend Zeit zum entwicklungsförderlichen Spielen eröffnen.
Portrait

Prof. Dr. Bernhard Hauser ist Leiter des Studiengangs "Pädagogik der Frühen Kindheit" an der Pädagogischen Hochschule des Kantons St. Gallen.

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Beschreibung

Produktdetails


Einband Taschenbuch
Herausgeber Manfred Holodynski, Dorothee Gutknecht, Hermann Schöler
Seitenzahl 215
Erscheinungsdatum 06.07.2016
Sprache Deutsch
ISBN 978-3-17-030117-7
Reihe Entwicklung und Bildung in der Frühen Kindheit
Verlag Kohlhammer
Maße (L/B/H) 232/154/15 mm
Gewicht 365
Abbildungen 4 Abbildungen, 4 Tabellen
Auflage 2. Auflage
Buch (Taschenbuch)
29,80
inkl. gesetzl. MwSt.
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